植物组织培养依据的原理，培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是（ ）
①体细胞全能性 ②离体植物器官，组织或细胞 ③根，芽 ④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
| A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④ | B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤ |
| C．①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ | D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④ |
相关试题
美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞，获得高水平的表达。长成的植物体发亮，堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明（ ）
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了荧光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同
| A．①和③ | B．②和③ |
| C．①和④ | D．①②③④ |
在某作物育种时，将①、②两个植株杂交，得到③，将③再作如图所示处理。下列分析错误的是
| A．由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 |
| B．由⑤×⑥的育种过程中，依据的主要原理是染色体变异 |
| C．若③的基因型为AaBbdd，⑩则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4 |
| D．由③到⑦过程可能发生突变和基因重组 |
如图中的①②③表示培育番茄新品种的三种育种方法。下列有关说法不正确的是（ ）
| A．方法①和③的育种原理都是基因重组,但采用方法③的变异是定向的 |
| B．方法②诱导单倍体的过程中,细胞全能性的表达与植物激素密切相关 |
| C．方法③可将抗病基因直接导入叶肉细胞,使其与细胞中的DNA分子整合 |
| D．上述三种育种方法都没有培育出新物种 |
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