下图为人体某个细胞所经历的生命历程各个阶段示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是 （ ）
| A．a代表细胞生长，与①相比，②的表面积与体积的比减少，与外界环境进行物质交换的能力减弱 |
| B．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 |
| C．c代表细胞分化，⑤与⑥的基因完全相同、mRNA完全不相同 |
| D．细胞的衰老与凋亡不一定导致个体的衰老与死亡 |
已知某条肽链由88个氨基酸缩合而成，其中共有氨基6个，甲硫氨酸5个且在肽链中的位置为3、25、56、78、82，甲硫氨酸的分子式为C5H11O2NS，以下叙述错误的是（ ）
①合成该多肽的氨基酸共有N原子数目94个
②若去掉该多肽中的甲硫氨酸，肽键数目会减少10个
③若去掉该多肽中的甲硫氨酸，氨基和羧基均分别增加5个
④若去掉该多肽中的甲硫氨酸，O原子数目减少1个
| A．① | B．①②④ | C．①④ | D．②③ |
假设将标号为A、B、C的同一个植物细胞分别放在a、b、c三种不同的的蔗糖溶液中一段时间后得到如图所示状
态（原生质层不再变化）。根据图分析推理不正确的是（ ）
A．实验前蔗糖溶液浓度为：c ＞b ＞ a B．实验后蔗糖溶液浓度为：c ＝b ≥ a
C．实验后细胞的吸水能力：C＞B ＞A D．实验后细胞液浓度：C＞B ＞A
将玉米种子分别置于20℃、30℃的培养箱中培养4天，然后分别取其等量的萌发的种子制成提取液1和2。在A、B、C试管中分别加入等量的淀粉溶液，然后依次分别加入等量的提取液1、提取液2和蒸馏水，40℃水浴保温5分钟，立即在三支试管中加入斐林试剂，置于60℃水浴中加热，观察试管中颜色变化。结果应为 （ ）
A．A试管呈蓝色，B试管呈砖红色，C试管呈砖红色
B．A试管呈无色，B试管呈砖红色，C试管呈无色
C．A、B试管均呈砖红色，B试管颜色稍深，C试管呈蓝色
D．A、B试管均呈砖红色，A试管颜色稍深，C试管呈无色
将番茄和水稻分别培养在含Mg2+、Ca2+、SiO44－的培养液中，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各离子浓度，结果如图所示。有关该实验的表述正确的是 （ ）
| A．水稻培养液中Mg2+、Ca2+浓度增高，表明水稻细胞向培养液中排出Mg2+、Ca2+ |
| B．水稻对 SiO44－的吸收量大，是因为水稻细胞内SiO44－含量最低 |
C．水稻吸收Mg2+、Ca 2+少，番茄吸收Mg2+、Ca2+多，表明细胞膜对物质的吸收具有选择性 |
D．该实验说明植物根细胞对离子的吸收差异取决于培养液 中离子的浓度 |
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