请回答下列I、II两小题：
I．某兴趣小组的同学对植物向光性的原因很有兴趣，设计了下图实验：
（1）该同学研究植物向光性的原因时，进行了图1所示的实验，胚芽鞘弯向光源方向生长的原因是 。
（2）为了证实（1）中的原因，该同学又设计了图2所示的实验。若胚芽鞘 （填字母）生长最快，胚芽鞘 （填字母）生长最慢，则能证实（1）中胚芽鞘弯向光源方向生长的原因。
II．在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度的实验中。该实验的自变量和因变量分别为 和 。
【生物—选修3：现代生物技术专题】以下为植物体细胞杂交技术流程图，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，其基因型分别是AA和BB。据图分析回答。
（1）经过①过程得到的是 ，此过程中用到的试剂是 。
（2）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养，再经过②和③，得到的c细胞可能的类型有 （用基因型表示）。
（3）植物体细胞融合成功的标志是 ，其产生与细胞内 （细胞器）有关。
（4）④和⑤过程分别是 ，获得的杂种植物有 个染色体组。
（5）植物体细胞杂交与自然状况下的杂交育种相比，前者的主要意义是 。
【生物—选修1：生物技术实践】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题：
（1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。
过程②常用的发酵菌是 ，可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。
第二步：采用 法对培养基进行灭菌处理。
第三步： 。
第四步：培养温度控制在 。
第五步：挑选符合要求的菌落。
（2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。
（3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是 。
下图表示动物体内生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素。请据图回答：
（1）图示过程体现的生命活动调节方式为 调节，图中胰岛和骨骼肌属于 。
（2）图中C为 激素，如图所示，血液中B含量增加到一定程度，抑制A、C的分泌，这种调节方式称为 调节。这是生命系统中非常普遍的稳态调节机制。请用箭头和文字（激素用字母）表示图中激素分级调节的过程： 。
（3）研究发现，重症肌无力是自身免疫病，其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后，使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者，其原因是切除胸腺能抑制 细胞的发育成熟，使 （免疫活性物质）不能产生，从而减少抗乙酰胆碱受体抗体的产生，阻碍患者 免疫的应答.
现有4个小麦纯合品种，即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒、感锈病有芒，已知抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若用上述四个品种组成两个杂交组合，使其F1均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2表现型及其数量比完全一致。回答问题：
（1）为实现上述目的，理论上，必需满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的两对等位基因必须位于 （填“同源”或“非同源”）染色体上，在形成配子时非等位基因要 ，在受精时雌雄配子要 ，而且每种合子（受精卵）的存活率也要 。那么，这两个杂交组合分别是：抗锈病无芒×感锈病有芒和 。
（2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3种子种在一起，长成的植株称为1个株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性状分离的株系有4种：
①若表现型为抗锈病无芒、抗锈病有芒，其数量比为 。
②若表现型均为感锈病，发生分离的性状是 。
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