从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是 （ ）
| A．池塘中的一群鱼 |
| B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌 |
| C．培养皿中的大肠杆菌菌落 |
| D．一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓 |
右图分别表示形态和功能都不相同的两种细胞。但它们都有相类似的基本结构，
其统一性表现在 ( )
| A．都具有细胞膜、细胞质、细胞核 |
| B．都具有细胞壁、细胞膜、细胞质 |
| C．都具有细胞壁、细胞质、细胞核 |
| D．都具有细胞膜、细胞质、拟核 |
19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ）
| A．证明病毒不具有细胞结构 |
| B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 |
| C．证明生物之间存在亲缘关系 |
| D．发现动植物细胞的不同之处 |
某校研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况，对班级的统计情况进行汇总和整理，见下表：
| 亲代类型 子代类型 |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
| 双亲全为双眼皮 |
双亲只有一位双眼皮 |
双亲全为单眼皮 |
|
| 双眼皮 |
120 |
120 |
0 |
| 单眼皮 |
74 |
112 |
子代全部是单眼皮 |
请分析表中情况，回答下列问题：
(1)根据表中第________组婚配调查，可判断眼睑性状中属于隐性性状的是________。
(2)设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实际调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
第一组：___________________________________________________________________。
第二组：___________________________________________________________________。
第三组：___________________________________________________________________。
下列是有关细胞分裂的图示。图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请据图回答：
(1)图1中AB段形成的原因是________________，该过程发生于细胞分裂的________期，图1中CD段形成的原因是____________________________。
(2)图2中甲细胞处于图1中的________段，乙细胞处于________段，丙细胞处于________段。
(3)对图2乙细胞分析可知，该细胞含有________条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为________，该细胞处于________分裂的________期，其产生的子细胞名称为____________________。画出乙细胞最终形成配子的染色体组成。
(4)丙图所示细胞含有________对同源染色体，________条染色单体，________个DNA分子。该细胞产生子细胞的名称是________。
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