某同学在探究摩擦力的实验中采取了如图所示的操作，将一个长方体木块放在水平桌面上，然后用一个力传感器对木块施加一个水平拉力F，并用另外一个传感器对木块的运动状态进行监测，表1是她记录的实验数据。木块的重力为10.00N，重力加速度g=9.80m/s2,根据表格中的数据回答下列问题（答案保留3位有效数字）：
（1）木块与桌面间的最大静摩擦力
一定不小于 N；
（2）木块与桌面间的动摩擦因数
；
（3）木块匀加速运动时受到的摩擦力
= N。
（1）用图甲所示装置验证机械能守恒定律，下列器材中不必要的是 （只需填字母代号）
A．重物 B．秒表 C．纸带 D．刻度尺
（2）某同学在“验证机械能守恒定律”实验中得到了如图所示的一条纸带，图中CN之间的点没有画出，从某点起取连续打下的三个点A、B、C和从更后面一点起取连续打下的三个点N、P、Q．己知相邻两点间的时间间隔为0.02s，假设重物的质量为2.00kg，已知AB=1.76cm、AC=3.92cm、AN=16.34cm、AP=20.40cm、AQ=24.88cm、则从起点B到打下P点的过程中，重物动能的增加量
J，重力势能的减小量
J．（保留三位有效数字，重力加速度g取9.80m/s2）
为测量某电阻丝的电阻率，老师从实验室截取一段阻值约为
的电阻丝，拉直后交给同学们，同时提供有下列实验器材：
电池组E（电动势为3.0V，内阻约1Ω）； 电流表A1（量程0～100mA，内阻约5
）；
电流表A2（量程0～0.6A，内阻约0.2Ω）；电阻箱R（0～999.9）；
开关、导线若干以及金属夹。
他们的实验操作步骤如下：
| A．用螺旋测微器在三个不同的位置分别测量电阻丝的直径d； |
B．根据提供的器材，设计并连接好如下图所示的电路； |
| C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关S； |
| D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的示值R和接入电路的电阻丝长度L； |
E．改变金属夹与电阻丝接触点的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏。重复多次，记录每一次电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L。
F．断开开关，拆除电路并整理好器材。
（1）小明某次用螺旋测微器测量电阻丝直径时其示数如图所示，则这次直径的测量值d=______mm；
（2）实验中电流表应选择_________（选填“A1”或“A2”）；
（3）小明用记录的多组电阻箱的电阻值R和对应的接入电路中电阻丝长度L的数据，绘出了如下图所示的R-L关系图线，图线在R轴的截距为R0，在L轴的截距为L0，再结合测出的电阻丝直径d，可求出这种电阻丝材料的电阻率
=__________（用给定的物理量符号和已知常数表示）。
在验证机械能守恒的实验探究过程中，同学们设计了如下图的实验装置，并根据如右图所示的纸带来验证机械能是否守恒
（1）对该实验操作过程，下列说法中必要的是（）
| A．打点计时器接在直流电源上 |
| B．不需要天平 |
| C．必须从第一个计时点开始分析 |
| D．要尽可能减少摩擦阻力 |
（2）在纸带上打下记数点5时的速度v5= m/s；
（3）某同学分析实验数据时，没有计算计数点5的瞬时速度，而是根据
计算出计数点5的瞬时速度，计算出的动能恰好等于减少的重力势能，于是该同学得出结论“重物下落过程中机械能守恒”，试问该同学的做法是否合理？答：________________。
某研究小组在做完伏安法测电阻和测量电池组的电动势E和内阻r后，想用下列器材组装成一个电路，既能测量出电池组的电动势E和内阻r，又能测另外一个定值电阻．
A．电压表V1（量程6V、内阻约5000Ω）
B．电压表V2（量程3V、内阻约3000Ω）
C．电流表A（量程1.5A、内阻约0.5Ω）
D．滑动变阻器R（最大阻值10Ω、额定电流4A）
E．待测电阻R
F.电池组（电动势E、内阻r）
G.开关一只，导线若干
（1）根据图甲所示实验电路图，连接图乙所示的实物图。
（2）连接完实物图后。调节滑动变阻器的阻值，经多次测量，得到多组对应的电流表、电压表示数如下表，将它们在同一U I图中描出，即可求得定值电阻的阻值和电池组的电动势E和内阻r。
| 电流表A的读数(A) |
0.4 |
0.8 |
1.0 |
1.2 |
1.3 |
1.5 |
| 电压表VI的读数(V) |
4.11 |
3.72 |
3.48 |
3.35 |
3.22 |
3.00 |
| 电压表V2的读数(V) |
0.78 |
1.56 |
2.02 |
2.42 |
2.58 |
2.98 |
电池组的电动势E= V，内阻r= 
，定值电阻R= 。（结果保留两位有效数字）
（3）在UI坐标中两条图线会有一个交点，则在该交点时滑动变阻器连入电路的阻值应为 Ω。
某同学用如图所示的装置来探究合外力的功与动能的关系，其实验步骤如下：
（1）按如图所示安装好实验装置（不挂托盘）。
（2）移动垫片位置，推动小车，直到两光电门读数相同；已知遮光条的宽为L，两光电门间距为s，如果光电门的读数为t，则小车通过光电门时的速度为_________。
（3）用细线通过滑轮连接小车与托盘，在托盘上放一重物，然后自由释放小车；已知托盘与重物的质量为m，小车的质量为M，且m<<M，则小车在通过两光电门过程中，小车的合外力做功为__________。
（4）如果某次实验两光电门的读数分别为t1、t2，则小车经过两光电门过程中，小车动能改变量为_______________。
（5）如果m=M，合外力的功与动能的变化量有相等的关系，则该等式为____________。
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