汉麦林（hammerl
in）的实验如图所示，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断（a），此中间的茎（b）置于海水中可再生一杯（c），但将此杯切断后，不能再生第二杯（d）。这个实验可以说明（ ）
| A．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞核 |
| B．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质 |
C．杯状藻藻杯 的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 |
| D．条件不足，不能得出实验结论 |
相关试题
用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是
| A．选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方 |
| B．选取一个该种群分布比较密集的长方形地块，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小不同的样方 |
| C．计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值 |
| D．计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值 |
下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是
| A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落 |
| B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体 |
| C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样 |
| D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象 |
用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：
| 时间（天） |
1 |
5 |
9 |
13 |
17 |
21 |
25 |
29 |
33 |
37 |
| 成虫数（只） |
6 |
10 |
28 |
71 |
131 |
207 |
270 |
302 |
327 |
341 |
根据表中数据分析，下列结果正确的是
| A．第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 |
| B．第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 |
| C．第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 |
| D．第1-37天，成虫数量成“J”型增长 |
下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是
①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数
| A．①③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
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