如下图所示表示渗透作用的装置，其中半透膜为膀胱膜，请思考下列问题。
注：图1、3溶液A、B、a、b浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，图2、4分别表示一段时间后，液面上升的高度为h1、h2。葡萄糖能通过半透膜，蔗糖不能通过半透膜。
(1)如果A为清水，a为30%的葡萄糖溶液。则图1漏斗中的液面__________。如果B为清水，b为30%的蔗糖溶液，则图3漏斗中的液面__________。
(2)如果A、B、a、b均为蔗糖溶液，且MA>MB、Ma＝Mb>MA，则达到平衡后，h1__________h2，两个漏斗内溶液浓度大小为Ma__________Mb。
(3)如果A、B、a、b均为某种物质，且MA＝MB、Ma＝Mb，则达到平衡后h1＝h2，如果在a、b中分别加入两种不同的物质(微量，不直接影响溶液的浓度)，发现h1上升，而h2下降，那么在a、b加入物质最可能是__________、__________。
在科学研究中，通常把一个大的课题分解成若干小的子课题来分别进行研究。在“研究环境因素对光合速率的影响”这一研究性课题中，某小组同学进行了如下研究：将某种植物置于CO2和水分充足的环境中，通过实验测得图a所示的结果。
（1）你认为该小组研究的子课题是 
。
（2）据图a可知，当光照强度小于1时， 是限制光合作用速率的因素。
（3）当光照强度为0.5、温度为35℃时，呼吸作用消耗的有机物比光合作用制造的有机物 （多、少、相同）
（4）在图a中可得出不同温度下Y的值，如图b所示。Y的含义是 。
线虫是所有蠕虫的通称，土壤中的线虫对环境变化敏感，分布广泛，是一种土壤污染程度的指示生物。请回答下列有关问题：
（1）土壤线虫的食性多样，这对促进生态系统 两大重要功能，维持土壤生态系统的 具有重要意义。其中自由生活的线虫能促进土壤有机物的降解，这些线虫属于生态系统成分中的 。
（2）若要调查土壤中线虫的种类和数量，可采用淘洗——过筛——离心的方法分离提取线虫，在解剖镜下观察，对观察到的线虫进行 和 ，如果调查结果显示线虫的种类减少，并且能在极端条件下生存的线虫呈增多趋势，说明被调查的土壤 。
（3）图25示某项研究的实验结果，图
中Cu50表示每kg干土中添加50mg的Cu，不施加Cu 的为对照处理。本项实验探究的问题是 。为保证上述实验结果的准确性，实验的每个处理需重复3次，则实验者应设置实验组的样本数为 个。通过图中数据分析得出的结论是：
1917年，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻（缺刻翅）的红眼雌果蝇，并用这种果蝇做了如图23所示的实验：
（1）其它实验证实，控制翅型的基因位于X染色体上，Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有 果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有 果蝇出现。实验结果与上述假设是否相符： 
。
（2）从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明雌性亲本产生了 种类型的配子。理论上讲图23所示的实验，子代应该有 种类型。
（3）图23所示的实验，子代的雌雄比例不是1：1，而是2：1，其原因最可能是 。
（4）布里奇斯认为“X染色体片段缺失”是导致图23所示实验现象的原因
。为证实这一猜测，科研工作者对表现型为 的果蝇做了唾腺染色体的检查，显微镜下观察到如图24所示 的片段，从而证实了布里奇斯的猜测。
（5）从图23中雌性亲本所产生的配子分析，解释子代中雌性出现缺刻白眼性状的原因： 。
一切生命活动都离不开蛋白质，图22示部分细胞结构和多种蛋白质，请回答下列有关问题：
（1）A蛋白参与细胞间的相互粘连，所以在动物细胞工程中常用 处理组织碎块，使细胞分散开。
（2）B蛋白与物质跨膜运输有关，如果转运过程需ATP供能，则转运方式称为 ，若转运过程不消耗ATP，则转运方式称为 ，能量来自于所转运物质 形成的势能。
（3）C蛋白只能与特定分子结合，结合后使蛋白质的 发生变化，像“分子开关”一样，引起细胞内一系列变化，是细胞膜完成 功能的分子基础。
（4）D蛋白和细胞骨架共同完成细胞内的物质运输，细胞骨架的化学本质是 。
（5）E蛋白具有催化功能，因其只能与 结合，所以E蛋白的功能具有专一性的特点。
（6）F蛋白的功能是与DNA分子的某一部位结合，以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是 。
为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制订了下列实验方案：
（1）实验目的（略）
（2）实验材料和用具
NaOH溶液 NaHCO3溶液 透明玻璃钟罩 小烧杯 大小一致的同种盆栽植物若干 培养皿等
（3）实验方法和步骤
①用一适当大小的钟罩罩住一株生长正常的盆栽绿色植物和一杯NaOH溶液，密封不漏气。
②将上述植物及装置放在暗室中饥饿，消耗掉叶片内贮藏的有机物。暗室内装有红色安全灯。
③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用。
④取一叶片，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中。
⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，用碘－碘化钾溶液，检测有无葡萄糖的特异颜色反应出现。
该实验方案有几项明显错误，请指出错误并改正。
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