某学生为了验证唾液的功能，做了如下一组实验：取甲、乙两试管，分别加入等量的淀粉糊（2mL），甲试管内又加入了2mL唾液。两试管同时在37℃的温水中保持10min后取出，各加入0．5mL碘液，发现只有乙试管内呈蓝色反应。此学生的实验程序上存在一个问题，它是
| A．乙试管应置于低温或室温 | B．乙试管应加胃液 |
| C．乙试管应加与唾液等量的蒸馏水 | D．应再加一个试管，内加些酸或碱 |
相关试题
科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐步揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件，下列按因果相关事件顺序排列的是
a．胚芽鞘尖端合成生长素 b．胚芽鞘尖端感受光刺激c．胚芽鞘向光弯曲生长
d．生长素在背光一侧分布较多e．背光一侧细胞生长较快 f．单侧光照射胚芽鞘尖端
1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是 
| A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响 |
B．该实 验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸 |
| C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长 |
| D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输 |
植物激素是指
| A．活细胞产生的有催化功能的蛋白质 |
| B．一定部位细胞合成的微量高效调节物质 |
| C．细胞合成的有调控代谢活动的活性物质 |
| D．人工合成的植物生长调节剂 |
细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如右图所示)。下列说法错
误的是
A．若信号物质是神经递质 ，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞 膜参与细胞间信息交流的作用 |
| D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 |
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