我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株。下图是细胞培养形成兰花植株示意图，请根据图回答：
注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。
（1）过程③是 ，实现④过程如何操作 。
（2）培养过程中，除保证必要的温度、光照和氧气等外界条件外，还必须保证的关键条件是 。
（3）一个兰花茎尖在一年之内可以生产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在 ； 。
胚胎干细胞是从人体或哺乳动物的早期胚胎中分离出
来的一类细胞，其作用如图所示，a～d表示不同的细
胞，①～④表示有关过程。请据图回答：
(1)各种组织和细胞的形成需要经过细胞的__________
______________过程.
(2)自然条件下,造血干细胞不能发化形成皮肤、神经等
其他的组织和细胞的原因是：细胞中_______________
_______的结果.成熟的红细胞失去全能性的原因是___
_____________________________。
(3)a、b、c、d分别表示___________________________________细胞，其形成是经过了____________的刺激。
(4)据图分析胚胎干细胞、骨髓造血干细胞和神经组织干细胞分化程度，由高到低的顺序是_____________________________________________________。
为更好地做好“观察植物细胞的有丝分裂”实验，某
研究性学习小组的同学开展“探索洋葱根尖细胞有丝
分裂的日周期性”的课题研究。选用的实验材料是洋
葱鳞茎和种子，根据研究结果绘出的曲线如下图，其
中分裂指数=（分裂期的细胞数/分裂组织的细胞数）
×100%=（观察视野中所取样方分裂期细胞的平均数/
总细胞平均数）×100%。请回答下列问题。
(1)本研究的目的是______________________________________________________。
(2)请完善以下实验步骤（对装片的制作与显微镜使用不做具体细节要求）
实验步骤：
①各取多株已经培养好的（根长约为5cm左右）洋葱磷茎和种子幼苗。
②在一天的_____时间段内每隔1小时，取洋葱鳞茎根尖几个制作成装片，用显微镜观察分生区细胞并记录在
每个装片的视野中所取样方内________________________________________________。
③以种子幼苗根为材料,重复第二步。
④将记录结果填于表格内，并将表格数据转化为坐标图。
(3)请帮助他们设计一个表格，用于对其中一种材料的实验的记录和统计。
(4)分析比较图1、2中曲线，可得出该研究的结论是：
①_____________________________________________
②_____________________________________________
用浓度为2％的秋水仙素处理植物分生组织5～6 h，能够诱导细胞内染色体加倍。那么，用一定时间的低温 (如4℃)处理水培的洋葱根尖时，是否也能诱导细胞内染色体加倍呢?请对这个问题进行实验探究。
(1)针对以上问题，你作出的假设是_______________________________________________。
你提出此假设的依据是低温能够影响酶的活性(或纺锤丝形成或着丝点分裂)，使细胞不能正常进行有丝分裂。
(2)低温处理植物材料时，通常需要较长时间才能产生低温效应，根据这个提示将你设计的实验组合以表格的形式列出来。
(3)按照你的设计思路，以________________________________作为鉴别低温是否诱导细胞内染色体加倍的依据。为此你要进行的具体操作是：
第一步：剪取根尖2～3 mm。
第二步：按照______→______→______→______步骤制作______________临时装片。
不同细胞的细胞周期长短不一。利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间间隔取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计被标记细胞的百分数（A：细胞核开始被标记；B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期）。试回答：
(1)该细胞分裂一次平均经历的时间为_____h。实验开始时细胞核中被标记的物质是_______，标记的时期是_______。
(2)皮肤癌细胞的细胞周期______（大于、小于或等于）正常皮肤生发层细胞。
(3)当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：①继续进入下一个细胞周期；②暂停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的细胞。癌细胞、效应T细胞、记忆B细胞的分裂分别属于哪一类型？（填序号）___________。
细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的场所。据图完成下列问题：
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无
________________。以上4个图中属于微生物的
是______________。能进行光合作用的细胞是
____________。
（2）经有丝分裂产生的细胞是图___________，
欲让A细胞恢复分裂能力，必须经过_________
_________________________的过程。在个体的
正常发育过程中，若B细胞由球形变为纤维状，
则已经完成了_______________的过程。
(3)在A、B、C、D中，能发生图E所示生理过程
的细胞是图____________。
(4)图D代表的生物类群，在生态系统的成分中
可属于___________。
(5)A、B细胞与C、D细胞在基因结构上的主要区别是前者____________________________________。
(6)图A是否是鉴定还原糖的理想材料？为什么？ __________________________________________。
(7)在遗传物质传递中，不遵循孟德尔遗传规律的是图中哪些结构中的基因？________________________。
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