阅读下面的宋词，然后回答问题。南乡子·梅花词和杨元素苏轼寒雀

更新 2022-09-03
科目语文
题型诗歌鉴赏
难度较易
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阅读下面的宋词，然后回答问题。
南乡子·梅花词和杨元素
苏轼
寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。痛饮
又能诗，坐容无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。
（1）行人砰论这首梅花到看不见梅．但通篇透露着报春的讯息。你看到哪里写梅了吗？
（2）“花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。”写了什么？在修辞方法的运用上有什么特点？

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1．诗中首句运用了什么修辞手法，表现了天山什么特点？(4分)
2．结合诗歌内容，简析诗中“笑”的含义。(3分)

题型：未知
难度：未知

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1．“却望千门草色闲”一句运用了哪些修辞手法？
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题型：未知
难度：未知

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阅读下面这首诗，然后回答问题。
没蕃^①故人
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注：①蕃：指少数民族政权。
②月支：汉代以来西域古国，此处指吐蕃。
1．诗歌的颈联描绘了一幅怎样的画面，此联的景物描写有何作用？
2．《初白庵诗评》评价本诗的尾联“结意深惨”，请结合诗句加以赏析。

题型：未知
难度：未知

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阅读下面一首唐诗，完成后面题目。
闲居
姚合
不自识疏鄙，终年住在城。
过门无马迹，满宅是蝉声。
带病吟虽苦，休官梦已清。
何当学禅观，依止古先生？
【注】禅观：即禅理、禅道。
1．本诗颔联使用了什么艺术手法？请简要分析。（5 分）
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题型：未知
难度：未知

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借问梅花何处落，风吹一夜满关山。        碛里征人三十万，一时回首月中看。
1．这两首诗都描写了“雪”和“月”，在诗中分别起什么作用？请结合诗句简要分析。
2．这两首诗是如何表现征人思乡之情的？请简要分析。

题型：未知
难度：未知

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