下图为光合作用中的物质转变与能量转换的模式图。图中a～e为物质，为①～⑦反应过程。请据图作答：
（1）写出下列物质或过程的名称b ③
（2）指出下列反应过程发生的场所：② ⑤
（3）在探索光合作用的过程中，科学家做了许多实验。请指出下列实验过程与图中哪一或哪些过程有直接关系。（用①～⑦符号和箭头表示）
Ⅰ：美国科学家恩格尔曼吧载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵，发现细菌分布在叶绿体受光的部位。〔 〕
Ⅱ：德国科学家梅耶根据能量的转换和守恒定律，明确指出植物进行光合作用时，把光能转换为化学能储存起来。光能转换为有机物中稳定的化学能的途径是〔 〕
Ⅲ：美国科学家卡尔文用小球藻做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转换成有机物中碳的途径〔 〕
转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原基因，由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗，其培育过程如图所示（①至⑥代表过程，A至E代表结构或细胞）：
（1）通过图中①过程得到的B叫做 ，②过程常用 处理农杆菌，有利于B转化到农杆菌中．
（2）图中③过程叫做 ，⑥过程叫做 ，此过程用植物的组织培养技术将叶盘培养成草莓幼苗．
（3）在分子水平上，可采用 的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的疫苗．
下列图中A、B为人体内两种不同组织处的毛细血管，①②③示某些化学物质．
请据图回答：
（1）毛细血管的管壁细胞生活的内环境是 。
（2）如果①为蛋白质，则①到②表示 ．②进入A的方式是 。
（3）如果①为淀粉，且组织细胞为肝细胞，当正常人体处于饥饿状态时，A中②的浓度比B中的要 ，这是因为 ；在肝细胞中②物质与③物质的转化是可逆的，如果②物质能转化为③物质，而③物质不能转化为②物质，则图中的细胞最可能是 细胞．①②③三种物质可处于内环境中的是 。
玉米是一种雌雄同株的二倍体（2n=20）植物，玉米籽粒的颜色与细胞中的色素有关，当细胞中含有甲物质时呈紫色，含有乙物质时呈红色，无甲和乙时呈白色．与这些色素合成有关的部分酶和基因情况如下表所示（注：显性基因对隐性基因完全显性，并且在形成配子过程中不发生交叉互换），请回答问题：
(1)现有纯合红色玉米粒，请在右上图纸中画出三对基因在染色体上可能的位置关系．(注：方框内只要画出与上述基因相关的染色体，用竖线表示染色体，黑点表示基因的位点，并标上相应的基因) 。
(2)若红色的籽粒长成的某一玉米植株自交，所结籽粒的性状分离比为紫∶红∶白＝0∶3∶1，则该植株的基因型为 。
(3)若某一基因型为AaBbDd的玉米植株自交，所结籽粒的性状及分离比为 或 。
(4)在玉米DNA中有PEPC基因（下图为该基因结构示意图，由能够编码氨基酸序列——外显子（J、L、N区段）和不编码氨基酸序列——内含子（K、M区段）间隔而构成），其编码的PEPC酶能增加气孔导度，从而增强光合速率．
①若该基因一条单链中（G+T）/（A+C）=2/3，则其互补链中（G+T）/（A+C）= 。
②若PEPC基因的一个碱基对被替换，使PEPC酶的第50位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，则该基因突变发生的区段是 （填字母）．
图甲是采用黑、白甁法（黑瓶不透光），分别测定某池塘夏季白天各深度每小时内的平均氧浓度变化曲线，纵轴表示水池深度（假定不同深度的水温不变），横轴表示瓶中O2的变化量（g/m2·h）；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图．请回答下列问题：
（1）黑瓶中的水藻及水深4m时白瓶中的水藻都不能进行光合作用，据图中的数据得知，水藻的呼吸速率为__________。此时水藻产生ATP的结构有___________________________。
（2）白瓶中测得的O2变化量为净光合作用产生量，则光照适宜时，水深2m处每平方米的水藻1小时制造的O2总量为______________________________。
（3）白瓶在水深3 m时，O2的变化量为0，表明在此深度时，水藻的光合速率______（填大于、等于、小于）呼吸速率．若将白瓶水藻从3m处移到2m处时，则水藻细胞中C3的含量将______________________________。
（4）图乙装置中，用排水搜集法测定单位时间内气体的产生量，可表示水藻的______速率。
（5）为了减少实验数据的偶然误差，实验设计过程中，除要控制无关变量相同，设置对照实验外，还应进行___________________________。
(16 分)Ⅰ.在转 B 基因（B 基因控制合成毒素蛋白 B）抗虫棉商品化的同时，棉虫对毒素蛋白 B 产生抗性的研究也正成为热点。请分析回答：I.棉虫对毒素蛋白 B 的抗性增强，是在转 B 基因抗虫棉的选择作用下，棉虫种群中抗毒素蛋白 B 的基因 结果。为减缓棉虫种群对毒素蛋白 B 抗性增强的速度，可以在抗虫棉田区间隔种植 。
Ⅱ.果蝇为 XY 型性别决定，下表为果蝇几种性染色体组成与性别的关系，其中 XXY 个体能够产生4种配子。
| 染色体组成 |
XY XYY |
XX XXY |
XXX YY |
| 性别 |
雄性 |
雌性 |
不发育 |
果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）是显性，基因位于 X 染色体C 区域中（如图），该区域缺失的 X 染色体记为 X—，其中 XX—为可育雌果蝇，X—Y 因缺少相应基因而死亡。用灰身红眼 雄果蝇（BbXRY）与灰身白眼雌果蝇（BbXrXr）杂交得到 F1，发现黑身中有一只例外白眼雌果蝇（记为 W）。现将 W 与正 常红眼雄果蝇杂交产生 F2：
（1）根据F2性状判断产生W的原因：
①若子代雌雄比例为_____________________________，则是由于亲代配子基因突变所致；②若子代雌雄比例为_____________________________，则是由X染色体C区段缺失所致；③若子代表现性为________________________________________，则是由性染色体数目变异所致。
（2）如果结论③成立，则 W 的控制眼色基因型是_________，F2 中的果蝇有________种基因型。
（3）若实验证实W个体是由体细胞突变引起，则F2中眼色基因R：r=______。
（4）将F1的灰身果蝇自由交配，后代中灰身红眼雌果蝇占______。
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