如图为细胞融合的简略过程，请据图回答：
（1）若A、B是植物细胞，在细胞融合之前需用__________________处理，以获得__________________；融合完成并成功产生杂交细胞的标志是__________________．
（2）若A、B是动物细胞，一般取自幼龄动物组织或胚胎，理由是________________________________________________；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞融合的手段是__________________．
（3）若该过程是制备单克隆抗体，则应给小鼠注射相应的抗原，产生相应的免疫反应生成了A细胞，则A细胞为___________________ ，用来培养的D细胞应该是__________________．获得D后，常用的培养方法是__________________或注入小鼠腹腔中培养．
（4）如果该过程表示试管婴儿的培育过程且A是精子，则A需要经过___________的过程，B则必需发育___________________________时期才能与A融合．
(11分）为选出干旱沙漠地区理想的防风抗沙树种，科学家研究了沙柳、黄柳和杞柳的净光合速率日变化及气孔导度日变化，结果如下。（注：气孔导度越大，气孔开放程度越高）
（1）在图1所示的时间段内，三种柳树都在 时有机物积累最多。
（2）三种柳树的净光合速率日变化均呈“双峰”曲线，12: 00左右有明显的“午休”现象。由图2推测主要原因是此时 ，从而影响了光合作用的 阶段。若要证明上述推测成立，还需要测量细胞间隙CO2的浓度和田间CO2的浓度，只有当净光合速率和细胞间隙CO2浓度细胞间隙CO2浓度变化趋势 ，且两者 ，同时
的值时，才可认为净光合速率下降主要是由气孔导度减小引起的。
（3）在农业生产上人们通常采用组织培养的方法来繁殖沙柳。此方法所依据的原理是 。配制诱导沙柳愈伤组织的MS培养基含有大量元素、微量元素以及 另外还需要添加 。
（4）研究发现，生长素和细胞分裂素的协同调控在植物组织培养中非常重要。按照不同的顺序使用这两类激素，会得到不同的结果。若要有利于细胞分裂但细胞不分化，使用的顺序是；若同时使用这两类激素，则愈伤组织的 会提高。
科学家在对果蝇体内的肌醇酶进行研究时发现，决定产生肌醇酶的基因A对a为显性，但在另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制肌醇酶的产生。用两个无法产生肌醇酶的纯种（突变品系1和突变品系2）及纯种野生型（能产生肌醇酶）果蝇进行杂交实验，F1自由交配得F2，结果如下：
| 组别 |
亲本 |
F1表现 |
F2表现 |
| Ⅰ |
突变品系1×野生型 |
有肌醇酶 |
3/4有肌醇酶，1/4无肌醇酶 |
| Ⅱ |
突变品系2×野生型 |
无肌醇酶 |
1/4有肌醇酶，3/4无肌醇酶 |
| Ⅲ |
突变品系1×突变品系2 |
无肌醇酶 |
3/16有肌醇酶，13/16无肌醇酶 |
（1）基因A、a和B、b位于 对同源染色体上，在遗传时遵循的定律为 。
（2）根据以上信息，可判断上述杂交亲本中，突变品系1、2的基因型分别为 、 。
（3）第Ⅲ组的F2中，无肌醇酶果蝇的基因型有 种。若从第Ⅰ、Ⅲ组的F2中各取一只均能产生肌醇酶的果蝇，二者基因型相同的概率为 。
(共20分，每空2分）果蝇是生物学研究中常用的实验材料，请回答与之相关的遗传学问题：
Ⅰ.研究发现果蝇棒眼性状是由于 X 染色体上16A 区段重复导致，染色体结构和表现型关系见下表。请回答问题：
（1）雌果蝇 a 与雄果蝇 f 杂交，F1表现型为 。
（2）雌果蝇 c 与雄果蝇 e杂交，正常情况下 F1都为棒眼，但出现了少数正常眼和重棒眼果蝇。研究发现这与同源染色体之间的不等交换有关，依据该理论，上述杂交后代中出现异常果蝇是由于亲本中 果蝇在减数分裂时发生不等交换，产生了 的配子。
（3）若用b代表一个 16A 区段，B 代表两个 16A 区段，科研人员构建了一个棒眼雌果蝇品系 XmBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因 m，且该基因与 B 始终连在一起。m 基因在纯合（XmBXmB、XmBY ）时能使胚胎致死。则用棒眼雌果蝇（XmBXb）与正常眼雄果蝇（XbY）杂交获得 F1 ，再让 F1雌雄果蝇自由交配获得F2代的性别比为 。
(共10分，每空1分）下图表示部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：
（1）图中①过程的主要场所为 ，此过程中可能发生的可遗传变异的类型为 。
（2）图中②过程为 ，需要的酶主要有 。
（3）在过程③中，少量的mRNA就可合成大量蛋白质，原因是____________________。
（4）与①相比，②过程中特有的碱基配对方式是________，DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。
（5）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。
（6）在RNA病毒的遗传信息传递过程中，可能发生的图中没有的过程为_________或_________。
(共10分，每空1分）下面是某雄性动物（2n=4)在生殖和发育过程中的有关图示。图1是减数分裂过程简图，图2、图3是一同学画的不同时期细胞分裂图像和细胞染色体数目的变化曲线，请据图回答：
（1）图1中的②过程产生的细胞叫 ，图2中的 细胞处在该过程中。图3中从④到⑤的生
理过程中_________（填“发生”或“未发生”）了基因重组。
（2）图2中乙细胞时期处于图3中 (填编号)阶段，其分裂产生的子细胞可能为图1中 。在发育过程中，该动物体内的细胞中染色体组数最多时有 个。
（3）图3中，曲线①→②阶段形成的原因是 ；曲线②→③阶段形成的原因是 ；曲线 阶段(填编号)的细胞内不存在同源染色体。
（4）假如图2甲图是该动物减数第二次分裂的某时期，你认为图中有几处错误？ 处
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