如下图所示表示人体某组织的一部分，据图回答问题：
(1)写出图中字母代表的体液的名称：
A__________，B________，
C__________，D________。
(2)以上B、C、D合称________，A、B、C、D合称________。
(3)人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统对新陈代谢起着________作用。
下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。
（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿___________神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜________________，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_________________，引起肌肉收缩。
（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使_____________被激活而增殖、分化、产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致________信号转换过程受阻。
（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________免疫的应答。
某植物的花色分为白花、黄花和红花三种，该性状的遗传受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制。有人利用白花（甲）、白花（乙）、黄花和红花4个纯合品种进行了如下三个实验：
且已知基因对此性状的控制途径如图所示：
请回答下列问题：
（1）基因1和基因2分别对应A、a和B、b中的一个，则基因1是____________，基因2是_____________。
（2）上述杂交实验中，实验一中用作黄花品种的基因型是_____________。实验二中白花（甲）和实验三中白花（乙）的基因型分别是____________和____________。
（3）实验二得到的F2代中，白花植株的基因型有_________种，其中纯合白花植株占全部白花植株的比例为_________。F2代中黄花植株上所结的种子中黄花纯合子种子占______________。
（4）若将实验三得到的F2代白花植株与红花植株杂交，理论上F3代花色表现型比例为白 ：黄 ：红＝____________。
（5）将基因型不同的两株白花植株杂交，若F1代的花色只有白色和黄色两种，则两亲本植株的基因型为_______________。
回答有关生命物质基础和结构基础的问题。
⑴图乙中A所示的这类物质在生物膜上可能具有的功能是（ ）（多选）
| A．作为载体蛋白，起物质运输作用 |
| B．作为酶，催化发生在膜上的化学反应 |
| C．作为受体，接受相应的化学信息 |
| D．作为抗原，被免疫细胞识别 |
⑵若甲图要表示豌豆根尖的成熟区（根毛区）表皮细胞，则图中不应该存在的结构是 ，而应添加的结构有 。
⑶若图甲细胞的分泌物是抗体，则该细胞可直接由 细胞增殖分化而来。
⑷若图乙代表线粒体膜的一部分，则b代表的物质最可能是 。
⑸若图乙代表神经细胞细胞膜的一部分，则静息时D侧的膜电位为 电位。
⑹图丙中标号⑧是不是肽键？______，为什么？ 。肽键在________（细胞器）上形成，若要断开，则主要依赖于细胞内合成的_________来催化。
下图1是某生态系统中碳循环模式图，图2为某生态农业发展模式图，据图回答下列问题：
(1)图1中，甲代表的生物成分是________，B代表的生理过程是__________。碳在甲、乙、丙之间以_________形式传递。若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有________价值。
(2)与热带雨林生态系统相比，图2所示生态系统的抵抗力稳定性较 。原因是 。图2中属于图1中丙代表的生物有__________________。
植物的生长发育受多种激素的共同调节。某研究小组切取菟丝子茎顶端2.5cm长的切段若干，置于培养液中无菌培养一周后，开展生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对茎切断伸长的影响及生长素（IAA）对茎切断中乙烯（ACC）产量的影响的研究。实验结果见下图。分析回答：
（1）将菟丝子切断置于培养液中培养一周的目的是 。
（2）分析图可以得出的结论是 、 。
（3）根据图示结果判断：IAA促进茎切断伸长的最适浓度为 ，GA3促进茎切断伸长的最适浓度为 。
（4）若想进一步研究IAA和GA3之间相互作用的关系，则应该用 处理茎切段作为实验组。
（5）若实验中发现有两组用不同浓度的GA3处理后，茎切段伸长量均为0.5cm，因标签丢失，无法判断两组GA3浓度的大小，要想通过实验来判断两组GA3浓度的大小，请写出实验思路并得出相应结论： 。
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