某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：
①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情
况依次是（ ）
| A．存活、存活、存活、死亡 | B．存活、死亡、存活、死亡 |
| C．死亡、死亡、存活、存活 | D．存活、死亡、存活、存活 |
相关试题
下列有关酶的叙述正确的结论有（）
① 产生酶的细胞都有分泌功能② 部分从食物中获得，部分在体内转化
③ 酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸④ 酶是生物催化剂
⑤ 生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞⑥ 能降低化学反应活化能
⑦ 洋葱根尖分生区细胞中，把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体，线粒体，和细胞质基质
⑧ 有些酶是在内质网上的核糖体合成的，有些酶是在游离的核糖体上合成的，生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症
| A．3 个 | B．4个 | C．5个 | D．6个 |
下列有关酶的实验设计思路正确的是（）
| A．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 |
| B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 |
| C．利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的高效性 |
| D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响 |
下图为生物体内常见的一种生理作用示意图，下列叙述中错误的是（）
| A．a具有专一性 | B．a可能是麦芽糖酶 |
| C．b成分有可能是蛋白质 | D．反应完成后，a未发生改变 |
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