分析下图，回答有关问题：
(1)图中B是________，C是________，D是________，F是________，G是________。
(2)F的基本组成单位是图中的________，共有________种。F与H的关系是________。
(3)图中E和F的关系是________。决定F结构多样性的是________的排列顺序。
(4)通常情况下，1个H中含有________个F,1个F中含有________个E,1个E中含有________个D。
甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞亚显微结构示意图。请回答下列问题：
（1）表示根尖生长点细胞的是图；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图，图中结构［ ］起重要作用。
（2）图中标号6所示结构的主要成分是。
（3）甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是。
（4）对标号4和标号5所示结构叙述正确的是（）
| A．生理活动中都产生水 | B．前者有片层结构，后者有嵴 |
| C．黑暗条件下，生理活动中都消耗O2 | D．前者不产生ATP，后者产生ATP |
（5）甲细胞从外界吸收无机盐离子的方式是，该方式所需条件有
，还具有的特征。该方式所需的条件的产生与细胞中的、两种细胞器有直接的关系。
下图所示为构成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子。请分析回答下列问题：
（1）物质a是，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质
是。
（2）物质b是，其分子结构的特点是
。若某种B分子由n 个b分子（平均相对分子质量为m）组成
的2条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为。
（3）细胞内物质B合成的场所是。
（4）若物质B的生理作用是降低动物的血糖浓度，则B的分泌需要
（至少写出3种）等细胞器参与。
下图为高等动物激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。（提示：性激素的调节机制同甲状腺激素的调节机制类似。）
（1）若图中所示激素为雌激素，①为促性腺激素释
放激素，②为促性腺激素，那么当血液中的雌激素达到一定水平时，反过来通过④⑤过程会影响A__________和B__________的分泌活动，这种调节机制称为___________________。
（2）若图中所示腺体为甲状腺，大脑皮层感觉到寒冷刺激，则通过如图所示的调节过程，使血液中的甲状腺激素浓度________，机体的产热增加，抵御了寒冷，适应了环境。
（3）为了验证甲状腺激素具有促进细胞代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果。
①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等。
②方法与步骤：
A.将实验
鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录。
B.，饲养一定时间，测定并记录结果。
③结果预测：A步骤的测定结果是____________________________________________。
B步骤的测定结果是__________________________________________________。
下图是高致病性禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化以及相关反应，请分析并回答下列问题
（1）甲组小鸡能正常生活是因为注射疫苗后形成了。
（2）图中所示的过程是在H5N1的刺激下和淋巴细胞等的参与下共同完成的，这属于特异性免疫中的免疫。
（3）H5N1进入体内后可刺激T细胞分泌，刺激，进而导
致合成并分泌抗体，抗体的化学本质为。
（4）甲组小鸡注射H5N1型病毒后的免疫反应比注射H5N1型疫苗后。
右图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，请根据此图回答相关问题：
（1）生长素的化学本质是 。(根、芽、茎)对生长素反应最敏感。
（2）生长素类似物2，4-D在农业生产上常用于消灭玉米等单子叶农作物地中的双子叶杂草，2，4-D依据的原理是
。
（3）当生长素浓度为D时，对芽的生长有 （促进、抑制）作用。对根的生长有（促进、抑制）作用。
（4）下列说法与此图无关的是（ ）
A．图中A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度
B．幼嫩的细胞对生长素敏感，成熟的细胞对生长素不敏感
C．不同浓度的生长素对根、芽、茎的作用效果不同
D．C点对应的浓度促进茎的生长，抑制根和芽的生长
（5）在果实发育成熟的过程中，生长素和赤霉素可促进细胞分裂、伸长，所以在幼果生长时期生长素浓度较高。果实
成熟时，果实中脱落酸和乙烯含量升高。赤霉素和生长素都可促进细胞伸长。以上各种激素的动态变化说明。
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