图甲、乙、丙分别表示某物种生物的三个正在进行分裂的细胞。请据图回答下列问题。(1)甲图表示 分裂__ ____期,分裂后产生的子细胞是______________细胞。 (2)乙图表示的细胞有___________对同源染色体。(3)丙图表示_____ _____分裂_________期,分裂完成产生的子细胞是 。
为了验证植物向光性与植物生长素的关系,某位同学设计了如下实验方案: (1)方法步骤:取6个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后,打开纸盒,观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。 (2)实验结果预测 在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的有 装置,玉米幼苗基本停止生长的是 装置,而玉米幼苗弯曲生长的是 装置。 (3)部分实验结果的分析与推论: ①根据 号和 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。 ②根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。 ③根据 号与 号装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。 ④根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析,只能说明 。
基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上,然后将之导入人或动物体内,让其在宿主细胞中表达,诱导机体产生免疫应答。其主要机制如下图:请据图回答有关问题 (1)接种基因疫苗后,目的基因指导合成的病原体蛋白,作为 刺激人体产生初次免疫。 (2)与初次免疫比较,当机体再次接触相同抗原时免疫的特点是 ,与 (填图中的编号)细胞有关。 (3)在初次免疫中,接受①的刺激后细胞②将作出的反应是 ;细胞⑦的作用是 。 (4)细胞③的功能或特性包括 。
E.分泌淋巴因子
图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题: (1)图①物质中的 的排列顺序称为遗传信息,图①生理过程的特点是 。 (2)图②过程发生的主要场所是 ,密码子位于 链。 (3)图③过程不同于图①过程的碱基配对方式是 。 (4)图③核糖体的移动方向是 。 (5)请用文字和箭头表示图①~③过程中遗传信息的传递途径: 。
下图表示细胞内基因控制蛋白质合成的过程,请据图回答下列问题: (1)图中d所示结构是 的一部分,它的合成是以a的 号链为模板,在 的催化下合成的。 (2)图中以d为模板合成物质e的过程称为 ,所需要的原料是 。 (3)b表示 ,其作用为 。
材料一:螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生物,在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆进行不同的处理:一组使用杀虫剂,另一组使用电离辐射促使雄性不育,实验结果如下图。完成下列问题。 (1)用电离辐射促使雄性不育的方法,在遗传学上叫_______________,用这种方法最终能达到理想效果,但需要时间长,其原因是__________很低。 (2)使用杀虫剂灭蝇,刚开始效果很好,但很快害虫的数量又回升至以前水平甚至更高,在该过程中涉及到下列哪些选项的内容 。 A.杀虫剂诱发产生出抗药性更强的新类型 B.杀虫剂在此主要起着选择作用 C.杀虫剂的使用加快了生物进化的进程 D.人为使用杀虫剂灭蝇是人工选择的过程 材料二:如图是某科研小组育种的部分过程。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组,每组有7条染色体。完成下列问题。 (3)图中异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代,经_____________处理后培育而成。 (4)杂交后代①染色体组的组成为__________,它含有________对同源染色体,体细胞中含有_______条染色体。