玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A B ，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB 的植株不能开除雌花而成为雄株；基因型为A bb或aabb的植株只开出雌花而成为雄株（两对基因独立遗传）。请回答
（1）现有基因型为AaBb植株的幼苗，要尽快获得纯合的雄株和雌株，请简要写出育种方案 。
（2）杂合雄株和杂合雌株
杂交，后代表现型及比例为 
。
如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与A,a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病。
（1）控制甲病的基因位于染色体上，是性基因；控制乙病的基因位于染色体上，是性基因。
（2）写出下列个体可能的基因型：
Ⅲ7 。
Ⅲ8。
Ⅲ10。
（3）Ⅲ8与Ⅲ10结婚，生育子女中只患一种病的几率是，同时患两种病的几率是
一个正常的女人与一个并指（Bb）的男人结婚，他们生了一个白化病且手指正常的孩子。求：
（1）其再生一个孩子只出现并指的可能性是_________。
（2）只患白化病的可能性是_______。
（3）生一个既患白化病又患并指的男孩概率是________。
（4）后代只患一种病的可能性是________。
（5）后代患病的可能性是________。
在小麦中，抗锈病（T）对易患锈病（t）为显性，该对基因位于一对同源染色体上；易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，位于另一对同源染色体上。现用纯种的抗病易倒伏品种和易病抗倒伏品种杂交，欲培育出既抗病又抗倒伏的高产品种，请分析回答：
（1）F1的表现型和基因型是和。
（2）F2的可选育的数量大约占F2的（）
A．9/16 B．3/16 C．1/16 D．4/16
（3）抗倒伏又抗病的个体理想的基因型是。
（4）理想的基因型占该表现型的（）
A．1/2 B．1/3 C．1/4 D．1/16
（5）F2选种后，下一步该怎么育种（）
A．杂交 B．测交 C．自交 D．回交
下图是某植株体细胞中的染色体和染色体上基因的模式图，请根据图回答下列问题：
（1）此生物的基因型为
（2）细胞中属于同源染色体的是。
（3）细胞中属于非同源染色体的是。
（4）细胞中属于等位基因的是。
（5）该细胞进行减数分裂时，发生分离的基因是；能进行自由组合的基因是。
（6）经过减数分裂后，此细胞能形成种精子，精子中的基因组成是
（7）该生物的卵原细胞经过减数分裂后能形成的卵细胞的基因组成是。
请根据所提供的实验材料用具设计一个实验，验证“重力影响生长素的重新分配”。实验材料用具：若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架（支架的材料托中，放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全开）。
（1）写出主要实验步骤：
第一步：将个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上。
第二步：将实验支架在（黑暗或者光照）条件下放置一段时间。
第三步：移走胚芽鞘尖端，然后将材料托的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧。
第四步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度。
（2）预期实验结果：
放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘____________。
放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。
放置A3琼脂块的胚芽鞘_______________________。
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