种群数量数学模型建立的一般步骤是（ ）
| A．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
| B．观察并提出问题→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式 |
| C．观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质 |
| D．提出合理假设→根据实验数据，用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式 |
相关试题
以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法，正确的是
| A．甲病不可能是X隐性遗传病 | B．乙病是X显性遗传病 |
| C．患乙病的男性一般多于女性 | D．1号和2号所生的孩子可能患甲病 |
已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1:1，且该种群中雌雄个体比例为1:l，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是
A．5/8 B．3/5 C
．1/4 D．3/4
下列为豌豆的生活史，对此图的叙述正确的是
Ⅰ豌豆雄蕊←────────→豌豆雌蕊Ⅰ
↓ ↑ ↓
Ⅱ精原细胞 合子Ⅳ 卵原细胞Ⅱ
↓ ↑ ↓
Ⅲ精子────────────卵细胞Ⅲ
①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ Ⅳ→Ⅰ ②基因分离发生在Ⅱ→Ⅲ
③基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ ④Ⅳ为个体发育的起点
A ①②③ B ①②④ C ①②③④ D ②③④
右下图为某二倍体高等动物的一个精原细胞，若该细胞在减数分裂过程中仅仅是a与a，没有分开，则形成的正常精细胞与异常精细胞的比值为
| A．0∶4 | B．1∶1 | C．4∶0 | D．3∶1 |
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