遗传工程技术正使医学行业发生着很大的变化，比如20世纪90年代诞生的动物乳腺反应器技术就是一个生动例子。几年前科学家将人体控制合成胰岛素的基因成功地导入到一奶牛体内，从而稳定地从其乳汁中获得了大量的胰岛素。分析回答：
（1）遗传工程的理论基础是中心法则，它可以用下面的公式表示 。
（2）胰岛素基因与奶牛的其他基因相比主要差别在于 ，这也反映出不同生物的DNA分子具有 性。
（3）人的基因在异种生物细胞中表达成蛋白质时需经过 和翻译两个步骤，在“翻译”中需要的模板是 ，原料是氨基
酸，直接能源是ATP，搬运工兼装配工是 ，将氨基酸以肽链连接成蛋白质的场所是 。
31、回答下列有关小麦杂交育种的问题
假设小麦高产与低产受一对等位基因控制（用A、a表示），基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产，抗锈病与不抗锈病受另一对等位基因控制（用B、b表示），只要有一个B基因就表现为抗病，这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律。现有高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系杂交产生F1，F1自交得F2。
⑴F2中能稳定遗传的高产抗锈病个体的基因型为 ，占F2中该性状个体的比例为 ，在下图中画出F2各表现型及其数量比例的柱形图。
⑵选出F2中抗锈病品系自交得到F3中基因型BB：Bb:bb=
⑶在上述小麦品种的选育过程中，在实验田里发现了一株小麦出现的新性状，经初步研究证明导致这一新性状的出现是由于在受精卵时期发生了基因突变或染色体变异。请你设计一个简单的实验进一步探究这一新性状出现的原因，写出实验的思路和可能出现的实现现象和结论。
① 实验思路：
② 实验结果预测和分析：
A：
B：
30、Ⅰ某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验。结合所给材料，分析回答相关问题。
实验一：探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M点相比，N点限制单株光合作用强度的外界因素是 、 。
实验二：测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化，结果如乙图所示。B→C时间段，叶绿体内C3含量将 。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是 。
实验三：采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2·h）
实验步骤如下：
（1）请设计一张表格用于记录实验数据。（假设实验选定叶片数目为3）
（2）若M=MB-MA，则M表示 。
Ⅱ“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛，人们利用该转基因奶牛的乳汁能生产人类血清白蛋白。人体白蛋白基因通常可以从基因文库中获取，含有一种生物所有基因的文库称为 ，获利人体白蛋白基因后可以利用 技术进行扩增。人体白蛋白基因一般利用 技术导入牛的受精卵中，当受精卵分裂到囊胚期时，需要取囊胚的 细胞进行性别鉴定，以确保发育成熟的牛能分泌乳汁。
29、Ⅰ右图表示某内脏器官受交感神经调节的示意图。请根据右图回答问题
（1）神经调节是以反射弧为结构基础的，图中的A和B相当于其中的_______________________。A细胞中的乙酰胆碱只能由 释放，作用于 上的受体。
（2）A和B的遗传物质相同，释放的递质却不同，根本原因是_______________________。
（3）破伤风杆菌可阻止神经末梢释放甘氨酸，因而引起肌肉痉挛和惊蹶。由此可见甘氨酸能使下一个神经元 （填“兴奋”或“抑制”）。胆碱酯酶使乙酰胆碱作用于突触后膜马上失活，其意义是 。
Ⅱ饭后，大题的葡萄糖被吸收到体内，但是健康人的血糖含量只有短暂的长，很快恢复超常。现要探究肝脏在此过程中对血糖调节所起的作用，请根据所给材料回答问题。
材料用具：甲组血浆2mL；饭后1小时从流入肝脏的血液中分离得到；乙组血浆2mL；饭后1小时从流出肝脏的血液中分离得到；斐林试剂，试管，铁架台，石棉网，酒精灯等。
⑴该实验合理的假设：
⑵观测指标：
⑶该实验不直接用血液而用血浆测定葡萄糖浓度的原因是：
植物生命活动调节的基本形式是激素调节。下表是植物不同部位各种激素的相对浓度，请分析回答：
（1）植物激素对植物的生长发育产生显著的调节作用，植物的生长发育是由多种激素相互协调、共同调节的。目前公认的植物激素共有五大类，除上表格中的四类外，植物体内还有 属于植物激素，该激素的主要作用是 。
（2）比较茎尖和伸长茎各激素的含量，同时从细胞学基础来分析植物的生长，可以说明生长素和赤霉素主要是通过促进 而促进生长，细胞分裂素主要是通过促进 而促进生长。
（3）分析研究上表可知幼叶中没有脱落酸，成熟叶中含有较多的脱落酸。某同学通过查资料得知“成熟叶叶柄容易脱落是因为成熟叶含有脱落酸，而脱落酸能促进叶柄脱落”。请你设计一个实验验证这句话。
①实验步骤
第一步：选取同一品种、生长状况良好且大小相同的植物三棵，分别标记为甲、乙、丙。
第二步： ；
第三步： 。
②实验结果预测和结论：
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