根据语境,在下面横线处补写妈妈说的话,要求语言表达准确、连贯。一个孩子拿着一个橘子,问妈妈;“为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你,你想要得到的东西,不是伸手就能得到,而是要付出相应的劳动。”小孩子又问:“为什么橘子里的果肉是分成一小瓣一小瓣的,而不是一个完整的呢?”妈妈答:“那是橘子在告诉你, 。”
为下面这幅图片拟写解说词,要求至少运用两种修辞方法,能揭示画面的内涵(不少于50字) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
将下面3个句子整合为一个单句。(可调整语序、适当增删词语,不能改变原意) 王力先生认为,中国旧体诗以音步、平仄相间构成抑扬美。 王力先生认为,中国旧体诗的音乐美分为抑扬美和回环美。 王力先生认为,中国旧体诗以同韵字来来回回的重复构成回环美
将下面的短语组成两副七字对联,并填写在相应的横线上。 芝兰绕阶黄牛耕地翠柳迎春桃李满目 千里绿春绣锦座凝香万山金 新春对联教师办公室对联
下图有三个板块,请先用一句话对三个板块的内容作整体概括,再各用一句话作分别概括。(7分) 整体概括(18字以内): 分别概括(每句12字以内):① ② ③
阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅…… 料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思 (1)用一句话概括以上材料的内容。答: (2)你对上述现象有何看法?请简要回答。答: