阅读下面一段文字,请用一句话概括其内容。今年5月10日《语文新闻》:一种作文现象正在各中学校园里“时髦”着。作文写得不像记叙文也不像议论文,人们美其名曰“散文”;作文写得毫无头绪、杂乱无章,美其名曰“杂文”;作文写得幼稚、低龄,美其名曰“童话”;作文写得晦涩、朦胧,不知所云,美其名曰“哲理文”,……答:
为了创建全国文明城市,《广州日报》拟刊发一则“我爱广州”的倡议书,请你填入一组排比句,将倡议书中空缺的段落补充完整,突出广州的精神风貌。 尊敬的广大市民: 广州,一座拥有2220多年历史的文化古镇,一座GDP超6000亿元的经济名城。她,值得我们骄傲! 广州,,,,她,值得我们热爱! “新广州,大未来!”——为了实现这一美好的目标,在这里,我们向广大市民发出倡议,请加入我们,共同行动起来,将广州建设成文化名城、宜居之城、发展之城……我们相信,有了您的支持和行动,未来的广州将会更加文明、更加富饶;更加和谐,更加美好!让我们一起向世界大声宣布:“我爱广州!” 广州日报社 2007年11月12日
在横线上写一段话,运用排比的修辞手法对前面的句子加以阐发,表述要完整。 看一个人是否热爱生活,看他的行动就行了。
请以“长城”为开头,重组下面的句子,要求句间语意连贯。可以增删个别字词。 无论是绘制人文政治地图,还是绘制环境资源地图,既不是自然的地貌形态,也不是人类的聚落和交通线的长城,却都被习惯地标上而成为中国“底图”上的一种“基本”东 西。 答:
假如以“宽松式管理对中学生是否更有利”为辩题展开辩论,请针对正方辩词写出你的辩词。 正方辩词:宽松式管理对中学生更有利,因为这样,中学生就可以有更多的自由空间来安排自己的生活而不受学校的过分约束,从而有利于张扬个性。 反方辩词:
将下面画横线的句子用排比兼问句的形式加以表达(要求不改变原句的内容) 一个人的成长,要感谢父母、师长、国家和大众的恩惠。父母、师长、国家、大众的养育、教诲、爱护和助益,使我们存于天地之间,使我们能生活得幸福快乐。 答: