中心法则揭示了生物遗传信息的流动过程。请回答下列问题。
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（1）a过程发生在真核细胞分裂的_______期。d过程称为____________。
（2）图3-2表示的是蛋白质合成过程中的_____________阶段（用图中的字母回答）。该步骤发生在细胞质中的 上。图中I是 ，其一端突出的3个碱基被称为__________。此过程进行需要的条件包括模板（______）、原料（________）、___________、__________。下图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的免疫过程。请回答：
（1）免疫系统的功能有_______________和清除功能。
（2）在人体的免疫系统中免疫器官是免疫细胞____________的场所。
（3）请写出图中以下细胞的名称：细胞D：_____________细胞，细胞E：_____________细胞，细胞G：____________细胞。
（4）人体细胞再次受到该病毒攻击后，可增殖分化的细胞有__________________。
（5）图1中所示的①～④4个途径中，不能特异性识别抗原的过程是途径_____________。
（6）若细胞F是人体自身的组织细胞，则由此引起的疾病是________________。
如图为一定时间内森林生态系统中几个种群数量变化曲线。请分析回答：
（1）根据曲线写出这三个种群构成的食物链：
（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？ 。
AB段繁殖速度受到限制的原因是：
① ；
② 。
（3）种群丙在A、B、C、D四个时期中种内斗争最激烈的是________期。
（4）如果该生态系统中有一个种群为鸟类，则调查该种群数量的常用方法是________________；影响种群数量的直接因素是_______________、_______________。
回答下列有关生长素的问题：
（1）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。图一为实验示意图。
①α的范围为______________（180°≥α>0°、180°≥α≥90°、90°≥α>0°）。
②如果其中两组实验的α相同，则这两块琼脂块中的生长素浓度________（一定、不一定）相同。
（2）图二是生长素浓度与根、茎生长的关系曲线，图示字母中表示根近地侧的是________、茎的远地侧的是________。
（3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，有人做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源物质。他发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①该实验的自变量是_____________，因变量是_______________。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在______________，作为对照组。
③据此实验结果可推知，水平放置的植物根向重力生长的原因是_________________。
下图是动物某分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白。请回答下列问题（[ ]内填序号）：
（1）请举例写出两种分泌蛋白： 、 。
（2）图中属于生物膜系统的是_______________（填序号）。
（3）图中②是 ，这种结构可以由图中的[ ]形成。
（4）⑥的合成、运输和分泌过程中依次经过具膜结构的细胞器有___________（填序号）。图中具有双层膜的细胞结构有 。
（5）⑥的合成、运输和分泌过程中所需大量能量由 提供的。
（6）由此看出，细胞内的生物膜在___________________具有一定的连续性。
下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，分析图示回答下列问题：
（1）此图中 B代表_______，大约有______种，其结构通式为________，C代表_______,其结构式是________。
（2）某蛋白质由104个氨基酸构成的含有四条肽链，在氨基酸形成该蛋白质过程中相对分子质量减少了__________。
（3）若该蛋白质是血红蛋白，说明蛋白质具有_______作用；若该蛋白质是酶，说明蛋白质具有_______作用；造成蛋白质功能多样性的原因（试从氨基酸的角度分析）___________________。
（4）高温加热后，蛋白质用双缩脲试剂检验 （能或否）发生紫色反应。
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