某同学《测定玻璃折射率》的实验。(1)如果没有量角器和三角函数表,其中一位同学设计了如右图所示的方法:在AO及′上截取EO=OD。过E及D分别做NN′的垂线,得垂足F、C,用米尺量出线段EF和CD的长,则可得到玻璃的折射率,其公式为 。(2)另一位同学在画直线aa′和bb′时与长方形玻璃夸的界面不完全重合,如图示,他所测得玻璃折射率的测量值将 (填“大于”或“小于”“等于”)真实值。
某同学用如图甲所示电路探究某一型号电池的输出电压U与输出电流I的关系。电路原理图如图甲所示,图中R0为阻值等于5.0Ω的定值电阻,电压表视为理想电压表。 (1)请将图乙所示的实验器材连成实验电路。 (2)若电压表V2的读数为2.0V,则电源的输出电流I=__________A; (3)调节滑动变阻器,通过测量得到电压表V1的示数U1随电压表V2的示数U2的U1-U2曲线如图丙所示,由此可知电池内阻_______(填“是”或“不是”)常数,短路电流为_____A,电源的最大输出功率为___________W。
某学生为了测量人骑自行车行驶过程中的阻力系数k(人骑车时所受阻力f与总重力mg的比值),他依次进行了以下操作:
根据上述操作,回答下列问题: (1)自行车驶过起点线时的速度大小为_______________ (2)自行车在行驶中的阻力系数k=_______________(要求用测量得到的物理量来表示).
用如右图所示的电路测定某电源的内阻r和一段电阻线单位长度的电阻Ro,ab是一段粗细均匀的电阻线.R是阻值为2Ω的保护电阻,电源电动势为9 V,内阻未知。电流传感器的内阻不计,示数用I表示,滑动片P与电阻线有良好接触,aP的长度用Ix表示,其他连接导线的电阻不计。实验时,闭合电键S,调节P的位置,将Ix和与之对应的/记录在下表。 (1)根据表中提供的数据,若利用图像确定电源的内阻和电阻线单位长度的电阻,则应作______图像。
(2) 根据(1),利用测得的数据,在坐标纸上画出适当的图像。 (3) 由(2)所作的图像可知:该电源的内阻r为_____Ω;该电阻线单位长度的电阻R0为______Ω/m。(结果保留两位小数)
某同学设计了如右图所示的装置来探究“加速度与力的关系”。弹簧秤固定在一合适的木块上,桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮,细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接。在桌面上画出两条平行线P、Q,并测出间距d0开始时将木块置于P处,现缓慢向瓶中加水,直到木块刚刚开始运动为止,记下弹簧秤的示数F0,以此表示滑动摩擦力的大小;再将木块放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧秤的示数F;然后释放木块,并用秒表记下木块从P运动到Q的时间t0 (1)木块的加速度可以用d、t表示为a=________。 (2)______________________ 改变瓶中水的质量,重复实验,确定加速度a与弹簧秤的示数F的关系。下列图像能表示该同学实验结果的是________。 (3)用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比,它的优点是______。
为了测定某电池的电动势(约10V~11V)和电阻(小于2Ω),需要把一个量程为5V的直流电压表接一固定电阻(用电阻箱代替),改装为量程为15V的电压表,然后用伏安法测电源的电动势和内电阻,以下是该实验的操作过程: (1)把电压表量程扩大,实验电路如图甲所示,请完成第五步的填空。 第一步:把滑动变阻器滑动片移至最右端 第二步:把电阻箱阻值调到零 第三步:闭合电键 第四步:把滑动变阻器滑动片调到适当位罱,使电压表读数为4.5V 第五步:把电阻箱阻值调到适当值,使电压表读数为__________V 第六步:不再改变电阻箱阻值,保持电压表和电阻箱串联,撤去其它线路,即得量程为15V的电压表 (2)上述实验可供选择的器材有: A.某电池(电动势约10V~11V,内电阻小于2Ω) B.电压表(量程为5V,内阻约5KΩ) C.电阻箱(阻值范围0~9999Ω) D.电阻箱(阻值范围0~99999Ω) E.滑动变阻器(阻值为0~20Ω,额定电流2A) F.滑动变阻器(阻值为0~20KΩ,额定电流0.2A) 电阻箱应选____________,滑动变阻器应选___________(用大写字母表示)。 (3)用该扩大了量程的电压表(电压表的表盘没变),测电源电动势E和内电阻r,实验电路如图乙所示,得到多组电压U和电流I的值,并作出U—I图线如图丙所示,可知电池的电动势为___________V,内电阻为___________Ω。(保留3位有效数字)。