探究
物体的加速度与力、质量的关系实验如下：
（
1）在探究物体的加速度与力的关系时，应保持 不变，分别改变施加在物体上的水平拉力F，测出相对应的加速度a。
（2）在探究物体的加速度与物体质量的关系时，应保持 不变，分别改变物体的质量m，测出相对应的加速度a。
（3）为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系，往往用二者的关系图象表示出来，该关系图象最好应选用 。
| A．a-m图象 | B．m-a图解 | C． 图解 |
D． 图解 |
(4)如果a-F图象不是一条通过原点的直线，则说明
某兴趣小组为了测量一待测电阻丝的阻值Rx，先用多用电表粗测出它的阻值约为9Ω，再用千分尺测量该段电阻丝的直径，如图所示，然后再用伏安法精确地测量。实验室里除待测电阻丝外，还准备了以下器材：
A．多用电表 B．电压表Vl（3V，5kΩ）
C．电压表V2（15V，25kΩ） D．电流表Al（0.6A，0.2Ω）
E．电流表A2（3A，0.04Ω） F．电源（E=4.5V，内阻不计）
G．滑动变阻器Rl（5Ω，3A） H．滑动变阻器R2（200Ω，1.5A）
I．电键S、导线若干
（1）待测电阻丝的直径是_______mm；
（2）在用伏安法测量该电阻的阻值时，要求尽可能准确，并且待测电阻的电压从零开始可以连续调节，则在上述提供的器材中电压表应选________；电流表应选________；滑动变阻器应选________。（填器材前面的字母代号）
（3）在实验中，既要满足实验要求，又要减小误差，应选用的实验电路图是_______。
在“测量重力加速度”的实验中，某同学利用图中的装置得到了几条较为理想的纸带。由于不小心，纸带都被撕断了，如图所示。已知每条纸带上每5个点取一个计数点，即两计数点之间的时间间隔为0.1s，依打点先后编为0，1，2，3，4，……。根据给出的A、B、C、D四段纸带回答：
（1）在B、C、D三段纸带中，与纸带A属于同一条的应该是________（填字母）；
（2）打纸带A上点1时重物的速度是________m/s（保留三位有效数字）；
（3）当地的重力加速度大小是________m/s2（保留三位有效数字）。
（4）该地区的地形可能为________（填“高山”或“盆地”）。
某示波器工作时，屏上显示出如图所示的波形，且亮度较弱。
（1）要将波形调到中央，应调节示波器的 旋钮和 旋钮；若要增大显示波形的亮度，应调节_________旋钮。
（2）此时衰减调节旋钮位于“ ” 挡，若要使此波形横向展宽，并显示出3个完整的波形，同时要求波形波幅适当大些，需要进行的操作是 （ ）
| A．将衰减调节旋钮调为“10”档 |
| B．调节Y增益旋钮 |
| C．调节X增益旋钮 |
| D．调节扫描微调旋钮 |
粤公网安备 44130202000953号