下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：
（1）①表示 ,它能被培养成④的根本原因是 。
（2）若想制作人工种子,应该选用(填编号) 。
（3）若①是花药,则④是 ,这项技术如用在农业育种上，必需要用
到 才能使其具有繁殖能力。
（4）若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是 。
图甲为人唾液腺部分结构图示：图乙中曲线A表示最适温度、最适pH条件下，人体唾液淀粉酶作用于一定量的淀粉，生成物量与反应时间的关系图。请回答下列问题
（1）Cl﹣是唾液淀粉酶的激活剂，能提高唾液淀粉酶的活性，由图甲推知Cl﹣运输到唾液的方式为__________。
（2）若将反应液pH由1．8逐渐升至8．1，其他条件不变，则唾液淀粉酶的催化速率将__________。
（3）若将反应温度变为20℃，其他条件不变，生成物量随反应时间变化的曲线为图中B，其原因是__________。
关于叶绿体、线粒体等细胞器的起源的解释由美国生物学家马古利斯于1970年提出。她认为，被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
（1）图中“能进行光合作用的真核生物”在高渗溶液中不能发生质壁分离现象，原因是此细胞缺少________（至少填2中细胞结构） 。
（2）据题干信息可知叶绿体中可能存在的细胞器是________。叶绿体_______（能/不能）为细胞吸收K+提供ATP。
（3）原始真核细胞吞噬蓝藻的方式体现了细胞膜具有___________。
（4）马古利斯认为线粒体也是由真核生物吞噬某种细菌逐渐形成，试推测该种细菌的呼吸方式是_______，理由是___________。
细胞的分泌活动分为两种类型：组成型分泌和调节型分泌。组成型分泌途径中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜，此过程不需要任何信号的触发；调节型分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近，当细胞受到细胞外信号刺激时，就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外，如下图所示。请分析后回答下列问题：
（1）图中所示生理过程（不可能／可能）发生在细菌体内。图中物质①表示_______，结构②名称是_____________。
（2）物质③的名称是__________，它的形成属于____型分泌。蛋白质与糖类结合形成糖蛋白的过程称为糖基化，据图分析，糖基化的场所可能发生 ______，____。
（3）下列说法正确的是。
| A．组成型分泌几乎发生在所有细胞中，调节型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中 |
| B．调节型分泌几乎发生在所有细胞中，组成型分泌只发生在内分泌腺细胞等特化细胞中 |
| C．调节型分泌和组成型分泌都只能发生在内分泌腺细胞等特化细胞中 |
| D．组成型分泌和调节型分泌在几乎所有的细胞中都会发生 |
（4）调节型分泌过程主要体现了细胞膜的___________功能。
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
（1）小麦种子细胞中，物质A是_____，物质E是_____。
（2）E和F相比， 中氧的含量远远少于 。（填E或F）
（3）组成物质C的共同化学元素是_____。若a个C物质组成b条链，组成某种物质G，该物质G至少有氧原子的个数是____。
（4）细胞中的染色体主要由图中的_____构成（填字母代号）。艾滋病病毒体内物质H初步水解后，产生的物质是______。
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