阅读下列材料：
材料一：1920年过后，美国经济在股票、债券等"经济泡沫"的影响下迅速增长，创造了资本主义经济史上的奇迹。……虽然清教徒传统的价值观念仍在农村中流行，但在城市中的主导道德观念却发生了巨大的变化。发财致富成了人们最大的梦想,投机活动备受青睐，有组织的犯罪活动以及享乐之风盛行……
——《环球时报》（2002年3月18日）
材料二：要清除妨害州际贸易和国外贸易自由流通，势将减少州际贸易和国外贸易额的障碍；要通过发展产业组织，促进各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导和维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例……
——《世界通史资料选辑》
材料三：罗斯福的坚决反对者，报业大王赫斯特说“新政”就是苛政(RawDeal)；不是榨取富人(SoaktheRich)，而是榨取成功者（SoaktheSuccessful）。美国著名新闻记者，作家约翰·根室说他所听到的关于“新政”的最好定义，是说“那是一些没有骨气的自由派为了那些失魂落魄的资本家而去拯救资本主义的一种企图”。另外还有人谴责“新政”是披上自由主义外衣的法西斯主义。
——《环球时报》（2002年3月18日）
请回答：
（1）据材料一，分析1929—1933年资本主义世界经济危机发生的原因。
（2）据材料二，概括罗斯福克服经济危机的基本思想。这种思想反映了资本主义发展呈什么趋势？
（3）材料三对罗斯福新政的评价是否正确，为什么？
（4）你如何评价罗斯福新政？
下列一组图片反映了20世纪20年代至30年代初的美国社会景象。结合所学知识回答下列问题：
(1)图二和图三反映当时美国发生了什么重大事件？这一事件产生的原因有哪些？
(2)为应对这一事件，美国罗斯福政府采取什么对策？其实质是什么？
(3)在社会主义现代化建设过程中，我们可以从上述案例中借鉴什么经验或教训？
【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料，回答问题。
材料一 两年半以来，盟军（指德、奥、保、土军队）赢得了战争的许多胜利，显示了他们的不可摧毁的力量。他们是为了捍卫他们的生存和民族发展的自由被迫作战的。……但是，同时出于制止流血和终止战争恐怖的愿望，他们建议现在就立即开始和平谈判，他们确信他们所提出的以保证他们人民的生存、荣誉和自由发展为目的的建议，是可以作为恢复持久和平的基础的。……如果尽管有了这个和平与和解的建议，而斗争竟仍要继续下去，四盟国决心将斗争进行到胜利为止。而同时在人类和历史面前将声明不负任何责任。
——1916年12月12日《德国政府和平建议》
材料二 协约国不得不在它们的答复中首先提出，强烈抗议敌国照会中两点主要论断，这个照会企图将战争责任推在协约国身上，并且宣扬中欧国家的胜利。……倡议还希图加强德国和它的盟国的公共舆论。这些盟国已经由于它们的损失而发生严重的动摇，由于经济上被包围而疲惫不堪，并且由于强迫它们的人民作出极大的努力而分崩离析。
——1916年12月29日《协约国政府的答复》
（1）材料一中，德国是怎样自我标榜其和平建议的出发点和目的的？
（2）材料一和材料二中，双方对当时大战局势的评价有何不同？哪一方的观点较符合实际？
（3）你认为应如何评价双方的战争责任？
【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题。
材料一 “民主”作为现代文明的一种具有普遍意义的原则，是从西方输入的。中国人接受和传播“民主”，最初也是把它与“君主”掺和在一起，视为“君民共主”，甚至“为民做主”。
——《世界文明史》
材料二 中华民国之主权属于国民全体。……中华民国国民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别；国民依法享有人身、家宅、财产、营业、言论、出版、集会、结社、通信、居住、迁徒、信仰等自由，有请愿、陈诉、诉讼、任官、考试、选举及被选举的权利；承担纳税、服兵役等义务。
——《中华民国临时约法》
（1）材料一反映了中国人对“民主”的认识存在什么问题？分析出现这一问题的原因。
（2）与材料一相比，材料二的进步性主要体现在哪里？有何重要意义？
【历史——历史上重大改革回眸】
阅读材料，回答问题。
有位外国史学家将日本与中国进行对比，认为日本的变革有这样一些优势：“日本诸岛地理位置的紧凑既促进了民族团结，又有利于新价值观和新知识在全国的传播。也使这个国家容易遭受和认识外国的压迫，不像中国内地诸省长期以来很难受到西方的影响。此外由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪同样的借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。而且，开明的天皇政府具有改革的决心。”“同中国铁板一块的特点相比，日本的政体和社会结构具有多元化的特点。”
康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是……机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习，并没有掌握明治维新真正的“要义”。
——《成败得失——戊戌维新与明治维新的比较》
（1）材料认为日本的明治维新之所以取得成功，主要有哪些方面的优势？
（2）根据材料并结合所学知识，分析戊戌变法没有深入、持久进行的原因。
（3）明治维新与戊戌变法一成一败，关键原因是什么？
我国积极开展对外交往，创造有利的外部环境，促进世界的和平与发展。阅读材料，回答问题。
材料一 治外法权（领事裁判权），在道光时代（1820—1850年）的人的目光中，不
过是让夷人管夷人。他们想那是最方便，最省事的办法。
――蒋廷黻《中国近代史》
材料二 新中国成立以后我国的国际交往不断扩大和深入,拓展了新中国的国际空间，促进了我国社会的发展和经济建设，也有利于战后世界的和平与发展。表中的A、B、C表示建国以来，我国在不同的历史时期，与不同社会制度和不同发展程度的国家发展关系的几个重要的时段。（例如,D时段表示90年代前期中国与发展中国家的关系，此时段不是选择作答的内容）
（1）根据材料一并结合所学知识，指出导致材料一所述现象的主要原因有哪些？“治外法权”给中国社会带来的直接影响是什么？
（2）任选A、B、C中的一个时段，分析在该时段我国与相应类型的国家发展关系的背景和政策。
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