用“春天”来形容20世纪80年代的中国是十分恰当的：枯木可见，但万物复苏，各行各业充满生机。下列情境与那个年代无关的是
| A．春播的田野上，父子兄妹聚在一块小田里精耕细作 |
| B．日新月异的深圳：“时间就是金钱，效率就是生命”标语振奋人心 |
| C．浦东新区，高楼四起，跨国公司的招牌特别引人注目 |
| D．充满幻想与希望的海南省，有各地客商、民工来去匆匆 |
相关试题
宋太祖时置诸道转运使以总财赋，分全国为十三路。太宗以边防、盗贼、刑讼、钱谷之任皆委于转运使，分全国为十五路。真宗时设置了提点刑狱使，总揽一路司法和监察，安抚使主持一路军事，而转运使专理一路财赋和民政。据此宋代转运使( )
| A．总揽地方军事、财政大权 | B．中央设置的监察地方的职官 |
| C．其职责变化表明地方权力增大 | D．有利于加强中央对地方控制 |
唐代以三省首长“品位既崇，不欲轻以授人，故常以他官居宰相（指三省首长）职，而假以他名。”这种做法的主要目的是( )
| A．加强君主专制 | B．牵制君主权力 |
| C．提高宰相权利 | D．提高行政效率 |
“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为此秦始皇（ ）
| A．确立至高无上的皇权制度 |
| B．设立御史大夫，负责监察百官 |
| C．设立丞相，辅佐皇帝处理政事 |
| D．推行郡县制，中央直接管辖地方 |
根据联合国1999年的《人类发展报告》，分别占世界人口1/5的最富国家与最穷国家的人均GNP差距从1960年的30：1扩大到1990年的60：1，1997年又进一步扩大到74：1。上述材料可以作为下列哪些研究性学习主题的恰当例证
①“科技革命与经济结构”②“文明发展的多样性统一”
③“当代和平与发展问题”④“经济全球化浪潮的反思”
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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