相关试题
2014年，非洲地区爆发新一轮的埃博拉疫情。其病原体为埃博拉病毒。下列有关埃博拉病毒的叙述中不正确的是( )
①为获得大量埃博拉病毒用于研究，可以用培养基在体外培养；
②该病毒的遗传物质是DNA和RNA；
③该病毒结构简单，没有任何细胞器；
④该病毒增殖时，遗传信息和氨基酸等原料由宿主细胞提供；
⑤该病毒主要由蛋白质和核酸组成，是最小的生命系统
| A．2项 | B．3项 | C．4项 | D．5项 |
如图表示人体中巨噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。相关叙述错误的是( )
A.结构②为溶酶体，是由结构①以出芽的形式形成的
B.吞噬泡与结构②的融合体现生物膜的流动性
C.巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜表面的糖蛋白有关
D.结构②中的水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等水解
图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，图中的AB段=BC段；图乙是突触放大模式图。据图分析，下列说法正确的是
A．刺激B处，A、C处可在同一时刻检测到膜电位变化
B．③的内容物释放到②中借助了生物膜的流动性
C．兴奋从D到E发生了“电信号→化学信号→电信号”的转变
D．刺激C处，肌肉和E内的线粒体活动均明显增强
生物多样性有利于人和自然的和谐发展。下列相关叙述正确的是
| A．禁止开发和利用自然资源是实现可持续发展的唯一选择 |
| B．森林对水土的保持作用属于生物多样性潜在的使用价值 |
| C．建立动物园、植物园等是对生物多样性最有效的保护措施 |
| D．生物圈内生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是
| |
第一组 |
第二组 |
第三组 |
第四组 |
| 实验 处理 |
注射活的R型菌 |
注射活的S型菌 |
注射加热杀死的S型菌 |
注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
| 实验 结果 |
小鼠不死亡 |
小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌 |
小鼠不死亡 |
小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌 |
A．对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比
B．实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C．该实验的结论为：DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子”
D．获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌
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