请在下列语段中的划线处填写恰当的内容(只填序号),使语句连贯

更新 2022-09-03
科目语文
题型语言表达
难度较易
浏览 241

请在下列语段中的划线处填写恰当的内容(只填序号),使语句连贯,结构一致，文意流畅，表意清楚。
大事难事， ▲ ；逆境顺境， ▲ ； ▲ ，看涵养； ▲ ，看智慧；是成是败， ▲ 。愿你拥有一切，成就精彩人生!
①看胸襟 ②看坚持 ③看担当 ④是喜是怒 ⑤有舍有得

登录免费查看答案和解析

相关试题

根据原著中林冲被逼上梁山之前的情节片段，写一段描写林冲的心理活动的文字，体现其逆来顺受的性格，以第一人称“我”来写，不超过50个字。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

根据原著中林冲被逼上梁山之前的情节片段，写一段描写林冲的心理活动的文字，体现其逆来顺受的性格，以第一人称“我”来写，不超过50个字。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

根据原著中林冲被逼上梁山之前的情节片段，写一段描写林冲的心理活动的文字，体现其逆来顺受的性格，以第一人称“我”来写，不超过50个字。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

根据原著中林冲被逼上梁山之前的情节片段，写一段描写林冲的心理活动的文字，体现其逆来顺受的性格，以第一人称“我”来写，不超过50个字。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析

请为下面这则新闻拟出正、副标题来。要求：正标题不超过10个字，副标题不超过15个字。(4分)
4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼学者团体“新历史教科书编纂会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。该教科书将于2002年投入使用。
成立于1997年的“编纂会”以现行日本初中历史教科书带有“民族自虚”性质为借口，编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书，并于2000年4月送交文部省审校。在日本国内舆论的压力下，文部省要求“编纂会”对书稿中137处明显篡改历史、美化战争的记述进行修改。可是，“编纂会”只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。

题型：未知
难度：未知

收藏答案/解析