历史老师收集了这两枚邮票，关于这两枚邮票所纪念的人物和事件之

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历史老师收集了这两枚邮票，关于这两枚邮票所纪念的人物和事件之间关系的表述，正确的是

A．二者之间没有任何关系

B．前者直接领导了该事件

C．前者的理论直接指导了该事件

D．后者丰富了前者的理论

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美国总统奥巴马在国情咨文中说：“美国政府在过去几十年一直在等待，即使美国存在的问题日益恶化。与此同时，中国却没有等待，实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步，也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”这表明

A．“一超多强”格局被打破	B．美国已经被中国赶超
C．新的国际格局已经建立	D．多极化趋势正在加强

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1912年，高尔基致孙中山的信中写道:“我们，俄国人，希望争取到你们已经取得的成就；我们，在精神上是弟兄，在志向上是同志……”。高尔基希望 “争取到你们已经取得的成就”的目标是

A．推翻沙皇专制统治	B．推翻资产阶级政府
C．实现民族完全独立	D．建立社会主义国家

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1970年4月，一些日本商社接受了中国政府宣布的“四项贸易原则”；1973年3月，日本外务大臣福田赳夫表示，我们必须对九一八事变和1937～1945年中日战争期间所犯的一切错误“进行反省并向中国道歉”。这些行为

A．有利于促进中日关系的健康发展

B．是对中美两国关系正常化的响应

C．表明中日两国积极推进新型区域合作

D．受到中国恢复在联合国合法席位的影响

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1895年，一位中国外交官对当时四个欧美国家的政体分别作了如下评述，其中对德国的评述是

A．“举国听于议院，势太偏重”

B．“君主能以事下会议而不能独断”

C．“议院主议法，政府主行法，察院主断法”

D．“上议院主用世爵，参以选举，君权仍重”

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“这个新国家创造了一种新的国家制度，国家采用一套新的原则立国，即平等、自由、民主、法治、权力平衡，它否定王权，建立了共和国。□□不仅解决了独立和统一的问题，而且使源于英国的民主和自由原则得到进一步的发展。”18－19世纪时能填入上述方框的国家是

A．德国

B．英国

C．法国

D．美国

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