血糖的平衡对于保证机体的各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，机体内有多种激素能调节血糖的含量，但以胰岛素和胰高血糖素的作用为主。请回答：
（1）胰岛细胞分泌激素，除了直接感受血糖含量的变化而发挥作用外，还可受________发出的神经控制，间接发挥调节作用。
（2）若将胰高血糖素注射到体内，尿液中尿素的量将_____________。
（3）将胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后检测，高糖组释放胰岛素多。此结果说明________________
________________________________________。
（4）利用细胞体外培养方法验证：胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。实验方案如下：
①用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出上述方案中的两处错误：
①___________________________________________
②___________________________________________
果蝇是遗传学研究的经典实验材料，其四对相对性状中红眼（）对白眼（
），灰身（
）对黑身（
），长翅（
）对残翅（
），细眼（
）对粗眼（
）为显性。下图是雄果蝇
的四对等位基因在染色体上的分布。
⑴果蝇眼睛的表现型是。
⑵欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的条染色体进行测序。
⑶果蝇与基因型为的给杂交，子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状。
⑷果蝇产生配子时，非等位基因和不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇
在产生配子过程中，，导致基因重组，产生新的性状组合。
⑸在用基因型为的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的同时，发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇
杂交，
性状分离比如下：
| F1 |
雌性：雄性 |
灰身：黑身 |
长翅：残翅 |
细眼：粗眼 |
红眼：白眼 |
| 1/2有眼 |
1:1 |
3:1 |
3:1 |
3:1 |
3:1 |
| 1/2无眼 |
1:1 |
3:1 |
3:1 |
/ |
/ |
①从实验结果推断，果蝇无眼基因位于号（填写图中数字）染色体上，理由是。②以果蝇为材料，设计一步杂交实验判断无眼性状的显隐性。
杂交亲本：。
实验分析：
嗜热土壤芽胞杆菌产生的-葡萄糖苷酶（
）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业生产中更好地应用，开展了以下试验：
Ⅰ.利用大肠杆菌表达酶
⑴扩增
基因时，选用基因组
作模板。
⑵下图为质粒限制酶酶切图谱。基因不含图中限制酶识别序列。为使
扩增的
基因重组进该质粒，扩增的
基因两端需分别引入和不同限制酶的识别序列。
⑶大肠杆菌不能降解纤维素，但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，这是因为。
Ⅱ．温度对酶活性的影响
⑷据图1、2可知，80℃保温30分钟后，酶会；为高效利用
酶降解纤维素，反应温度最好控制在（单选）。
A．50℃ B．60℃ C．70℃ D．80℃
Ⅲ．利用分子育种技术提高酶的热稳定性
在扩增
基因的过程中，加入诱变剂可提高
基因的突变率，经过筛选，可获得能表达热稳定性高的
酶的基因。
⑸与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比，上述育种技术获取热稳定性高的BglB酶基因的效率更高，其原因是在过程中（多选）
A．仅针对基因进行诱变
B．基因产生了定向突变
C．基因可快速积累突变
D．基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变
，简称
，是
神经元产生的一类多肽类激素，它通过调节生物体内雌激素含量来调控生殖活动。
Ⅰ．通常情况下，下图中的过程①参与鹌鹑体内雌激素含量的调节；排卵前期，启动过程②进行调节。据图回答。
⑴神经元内合成的细胞器是；
作用的靶细胞是。器官
是。
⑵在幼年期，通过过程①反馈调节，释放量，最终维持较低的雌激素含量；排卵前期，启动过程②的生理意义是，促进排卵。
Ⅱ．-10是Kp的一种。为研究
-10对鹌鹑产蛋的影响，对生长至20日龄的鹌鹑连续20天腹腔注射一定剂量的
-10，从产蛋之日起统计每日的产蛋率，结果见下图。
⑶据图可知，-10（影响/不影响）鹌鹑开始产蛋的日龄，在50日龄内，
-10影响产蛋率的趋势是。
Ⅲ．综合分析
⑷综合Ⅰ、Ⅱ分析，推测-10调控鹌鹑产蛋的方式属于调节。
小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中控制灰色物质合成，
控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图
选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲-灰鼠，乙-白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：
| 亲本组合 |
F1 |
F2 |
|
| 实验一 |
甲×乙 |
全为灰鼠 |
9灰鼠︰3黑鼠︰4白鼠 |
| 实验二 |
乙×丙 |
全为黑鼠 |
3黑鼠︰1白鼠 |
①两对基因（）位于对染色体上，小鼠乙的基因型为。
②实验一代中，白鼠共有种基因型，灰鼠中杂合体占的比例为。
③图中有色物质1代表色物质，实验二的代中的黑鼠的基因型为。
在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠（丁），让丁与纯合黑鼠杂交，结果如下：
| 亲本组合 |
F1 |
F2 |
|
| 实验三 |
丁×纯合黑鼠 |
1黄鼠︰1黑鼠 |
F1黄鼠随机交配：3黄鼠︰1黑鼠 |
| F1灰鼠随机交配：3灰鼠︰1黑鼠 |
①据此推测：小鼠丁的黄色性状是由基因突变产生的，该突变属于性突变。
②为验证上术推测，可用实验三代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为则上述推测正确。
③用3种不同颜色的荧光，分别标记小鼠丁精原细胞的基因及突变产生的新基因，观察其分裂过程，发现某个次级精母细胞有3种不同的颜色的4个荧光点，其原因是。
有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会浸染环境。研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制是实验过程如图甲、乙所示。
（1）微生物生长繁殖所需要的主要营养物质有碳源、水、四类，该实验所用的选择培养只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需要添加生长素和，这些植物激素一般需要事先单独配制成保存备用。
（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是。划线的某个平板培养后，第一划线区域上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落。造成划线无菌落可能的操作失误有。
（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌的培养液过滤离心，取上清液做图乙所示的实验。该实验的假设是，该实验设计是否合理？为什么？
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