海藻中含有丰富的碘元素（以I－形式存在）。实验室中提取碘的流程如下：
（1）实验操作③的名称是 ，所用主要仪器名称为 。
（2）提取碘的过程中，可供选择的有机试剂是 （填序号）。
| A．酒精（沸点78℃） | B．四氯化碳（沸点77℃） |
| C．甘油（沸点290℃） | D．苯（沸点80℃） |
（3）为使从含碘有机溶液中提取碘并回收溶剂顺利进行，采用水浴加热蒸馏（如上图所示）。请指出图中实验装置中错误之处
① _ ___，② ___
（4）实验中使用水浴的原因是 ，最后晶体碘聚集在 （填仪器名称）中。
（5）②处反应化学方程式
某化学课外小组为了探究CaCl2溶液和Na2SO4溶液反应有没有限度，设计了如下活动过程，请完成表中空格：（已知CaSO4在水中微溶，CaCO3在水中难溶）
| 实验步骤 |
向3—4 mL 1 mol/L的CaCl2溶液中滴入1mol/L的Na2SO4溶液至反应完全 |
| 实验现象 |
产生白色沉淀 |
| 离子方程式 |
（1） |
| 小组讨论交流 |
向上述反应后的清液中滴入适量1mol/L的Na2CO3溶液会出现什么现象 |
| 假设出现的实验现象，说明理由 |
假设：Ⅰ无现象 理由：反应没有限度，Ca2+沉淀完全 假设：Ⅱ（2） ，理由：（3） |
| 证明你的假设 |
现象：产生大量的白色沉淀 |
| 离子方程式 |
（4） |
| 解释 |
（5） |
某化学兴趣小组为了探究：在常温下某非金属氧化物形成的未知气体的成分。该小组成员将气体通入澄清石灰水，发现澄清石灰水变浑浊，持续通入发现浑浊又变澄清，由此该小组成员对气体的成分提出猜想。
[提出猜想]
猜想1： ；猜想2 ；猜想3 。
为了验证猜测，该小组设计实验加以探究：
[实验探究]
该小组同学按如图所示装置，将气体从a端通入：
（1）B中应该装下列 试剂（填编号）；
| A．NaCl溶液 | B．KMnO4溶液 | C．浓溴水 | D．饱和NaHCO3溶液 |
（2）A中品红的作用是： ；
（3）D中澄清石灰水的作用是： 。
通过该实验，小组同学观察到以下三个实验现象：
①A中品红褪色 ②C中品红不褪色 ③D中澄清石灰水变浑浊
[得出结论]
由上述现象小组同学确认该气体的成分是 。
实验室用98%的浓硫酸(其密度为1.84 g/ml)配制100 mL
1.0 mol·L－1稀硫酸。
（1）需用10 mL的量筒量取浓硫酸的体积为 mL。
（2）实验时选用的仪器有10 mL量筒、烧杯、玻璃棒、 、 。
（3）配制过程中，下列情况会使配制结果偏低的是(填序号) 。
A．用量筒量取浓硫酸时，仰视量筒的刻度
B．转移液体到容量瓶中时，未洗涤烧杯就定容
C．往容量瓶转移时，有少量液体溅出
D．容量瓶使用时未干燥
E．定容时俯视刻度线观察液面
（4）在容量瓶使用方法中,下
列操作正确的是(填序号) 。
A．容量瓶用蒸馏水洗净后，再用待配液润洗
B．使用容量瓶前检查它是否漏水
C．将氢氧化钠固体放在天
平托盘的滤纸上,准确称量并放入烧杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D．将准确量取的18.4
mol·L－1的硫酸，注入已盛有30 mL水的100 mL的容量瓶中，加水至刻度线
(4分)下图是实验室制取溴苯的装置：
导管a段的作用 。反
应后不久导管b出口可见到白雾，导管b段末端跟锥形瓶里液面保持一段距离的目的是___________________。
1，2—二溴
乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂，常温下它是无色液体，密度2.18 g·cm－3，沸点131.4℃，熔点9.79℃，不溶于水，易溶于有机溶剂，在实验室中可以用下图所示装置制备1，2—二溴乙烷。其中分液漏斗和烧瓶a中装有酒精和浓H2SO4的混合液，试管d中装有液溴(表面覆盖少量水)。填写下列空白：
(1)写出实验中制备1，2—二溴乙烷的两个化学反应方程式 ，
。
(2)安全瓶b可以防止倒吸，并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。请写出发生堵塞时瓶b中的现象 。
(3)容器c中NaOH溶液的作用是__________________________________。
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