阅读下面的文言文，完成12—15题。
管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”
鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是 ( )
| A．少时常与鲍叔牙游游：游玩，游览。 |
| B．鲍叔遂进管仲进：推荐，进献。 |
| C．管仲既用，任政于齐既：既然。 |
| D．鲍叔不以我为不肖不肖:不贤,没有才能 |
下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是 ( )
| A．①鲍叔不以我为不肖②故临崩寄臣以大事也 | B．①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也②惑而不从师，其为惑也，终不解矣 |
| C．①吾尝三仕三见逐于君②师不必贤于弟子 | |
| D．①吾尝为鲍叔谋事而更穷困②谁为大王为此计者 |
下列划线的词的意义和用法与“知我不羞小节”的“羞”字用法相同的一项是 ( )
| A．巫医乐师百工之人，不耻相师 | B．天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 |
| C．鲍叔事齐公子小白 | D．素善刘侯张良 |
以下句子分别编为四组，全都表现管仲之贤的一组是 ( )
①管仲贫困，常欺鲍叔 ②公子纠死，管仲囚焉
③管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸 ④九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也
⑤吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯 ⑥知我不羞小节而耻功名不显于天下也
| A．①③⑥ | B．②③⑤ | C．③④⑥ | D．④⑤⑥ |
文言文阅读下列各句加点词属于古今异义的一组是（ ）
①今之众人，其下圣人也远矣②然秦以区区之地③古之学者必有师④自以为关中之固⑤非蛇鳝之穴无可寄托者⑥因利乘便，宰割天下⑦山东豪俊遂并起而亡秦族矣⑧小学而大遗
| A．①③④⑥⑧ | B．②③④⑥⑦ |
| C．①③⑤⑦⑧ | D．②⑤⑥⑦⑧ |
下列各项句式相同的一项是（ ）
| A．不拘于时为天下笑者， |
| B．然而不王者，未之有也君子博学而日参省乎己 |
| C．非我也，岁也句读之不知 |
| D．师不必贤于弟子无以成江海 |
阅读下列文言文，回答问题。
秦临兴师周而求九鼎，周君患之，以告颜率。颜率曰：“大王勿忧，臣请东借救于齐。”
颜率至齐，谓齐王曰：“夫秦之为无道也，欲兴兵临周而求九鼎，周之君臣，内自画计，与秦，不若归之大国。夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。”齐王大悦，发师五万人，使陈臣思将以救周，而秦兵罢。
齐将求九鼎，周君又患之。颜率曰：“大王勿悠，臣请东解之。”颜率至齐，谓齐王曰：“周赖大国之义，得君臣父子相保也，愿献九鼎，不识大国何途之从而致之齐？”齐王曰：“寡人将寄径于梁。”颜率曰：“不可。夫梁之君臣欲得九鼎，谋之晖台之下，少海之上，其日久矣。鼎入梁，必不出。”齐王曰：“寡人将寄径于楚。”对曰：“不可，楚之君臣欲得九鼎，谋之于叶庭之中，其日久矣。若入楚，鼎必不出。”王曰：“寡人终何途之从而致之齐？”颜率曰：“弊邑固窃为大王患之。夫鼎者，非效醢壶酱?耳，可怀挟挈以至齐者；非效鸟集乌飞，兔兴马逝漓然止于齐者。昔周之伐殷，得九鼎，凡一鼎而九万人挽之，九九八十一万人，士卒师徒，器械被具所以备者称此。今大王纵有其人，何途之从而出？，臣窃为大王私忧之。”齐王曰：“子之数来者，犹无与耳。”颜率曰：“不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。”齐王乃止。
（选自《战国策》）下列句中划线的词语，解释错误的一项是（）
| A．使陈臣思将以救周将要 |
| B．非效鸟集乌飞像，如同 |
| C．凡一鼎而九万人挽之引、拉 |
| D．寡人将寄径于楚道路 |
对下列特殊句式的判断，不正确的一项是（）
| A．周君患之，以告颜率省略句 |
| B．吾长见笑于大方之家被动句 |
| C．寡人将寄径于梁倒装句 |
| D．（齐王）使陈臣思将以救周，而秦兵罢被动句 |
下列叙述不符合原文意思的一项是（）
| A．齐国发兵救助东周，才使东周幸免于丧失九鼎的灾难，然而东周丧失九鼎的潜在危险依然存在。 |
| B．齐国救助东周，目的是为了获得“九鼎”国宝。颜率为解除周君的忧虑，再度出使齐国说服齐王，终于化险为夷。 |
| C．颜率设身处地为齐王着想，强调齐王提出的搬运九鼎路线的不可取及搬运艰辛登客观因素，致使齐王心悦诚服，自动放弃了谋取九鼎的念头。 |
| D．周王的谋臣颜率两次初时齐国，凭三寸不烂之舌与齐王周旋，保住了东周的国宝，表现了他非凡的智慧和谋略。 |
把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）夫存危国，美名也；得九鼎，厚宝也。愿大王图之。
（2）弊邑固窃为大王患之。
（3）不敢欺大国，疾定所从出，弊邑迁鼎以待命。
阅读下列文段，完成小题。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲
扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下
吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报
怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵聚之咸阳，销
锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之
渊以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关
中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。下列句中划线的词解释错误的一项是( )
| A．履至尊而制六合最尊贵的位置，此处指帝位。 |
| B．焚百家之言，以愚黔首言论，这里指著作 |
| C．收天下之兵聚之咸阳兵器 |
| D．然后践华为城，因河为池水池，池塘 |
下列句中划线的虚词意义和用法相同的一项是（）
| A．振长策而御宇内锲而不舍，金石可镂 |
| B．以为桂林、象郡作《师说》以贻之 |
| C．临不测之渊以为固邻国之民不加少 |
| D．天下已定学不可以已 |
下列说法不符合原文的一项是（）
| A．秦始皇不仅消灭了各国诸侯，而且继续扩大版图，创建了史无前例的大帝国。 |
| B．“胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨”这就意味着秦从此转入攻势。 |
| C．秦始皇愚民、弱民、防民的目的是以“关中之固，金城千里”来确保“子孙帝王万世之业”。 |
| D．这段文字义正词严，充分揭露了秦始皇的暴虐无道，为本文结句“仁义不施而攻守之势异也”张本。 |
将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）百越之君，俯首系颈，委命下吏。
（2）自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
阅读下面的文言文，完成小题。
金安节，字彦亨，歙州休宁人。资颖悟，日记千言，博洽经史，尤精于《易》。宣和六年，由太学擢进士第，调洪州新建县主簿。迁殿中侍御史。韩世忠子彦直直秘阁，安节言：“今彦直复因父任而授，是自废法也。”不报。任申先除待制致仕①，安节劾其忿戾，乞追夺。秦桧兄梓知台州，安节劾其附丽梁师成，梓遂罢，桧衔之。未几，丁母忧②去，遂不出。桧死，起知严州，除浙西提刑。
迁礼部侍郎。迁侍讲、给事中。金主亮犯淮，安节陈进取、招纳、备守三策，而以备守为进取、招纳之本。杨存中议省江、淮州县，安节言：“庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道。魏明帝云：‘先帝东置合肥，南守襄阳，西固祁山，贼来辄破于三城之下’。孙权筑濡须坞，魏军累攻不克，守将如甘宁等，常以寡制众。盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？且濡须、巢湖之水，上接店步，下接江口，可通漕舟，乞择将经理。”存中议遂格。
孝宗嗣位，龙大渊、曾觌以潜邸③旧恩，隆兴改元，大渊、觌并除知阁门事，时台谏相继论列，奏入不出，上意未回，安节与给事中周必大奏：“陛下即位，台谏有所弹劾，虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。臣等若奉明诏，则臣等负中外之谤；大臣若不开陈，则大臣负中外之责；陛下若不俯从，则中外纷纷未止也。”上怒，安节即自劾乞窜，上意解。潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之，上谕之曰“朕知卿孤立无党。”张浚闻之，语人曰：“金给事真金石人也。”
与秦桧忤，不出者十八年，及再起，论事终不屈，人以此服之。拜兵部侍郎。逾年，权吏部尚书兼侍读。乾道六年卒，年七十七。有文集三十卷、《奏议表疏》、《周易解》。
（节选自《宋史》卷三八六）
注：①待制致仕：待制，官名；致仕，交还官职。②丁忧：遭父母之丧。
③潜邸：皇帝即位前的住所。下面对划线词的解释不正确的一项是
| A．博洽经史洽：广博 |
| B．梓遂罢，桧衔之衔：抓住 |
| C．存中议遂格格：被搁置 |
| D．上怒，安节即自劾乞窜窜：放逐 |
以下句子中，具体表明金安节心志坚定、忠贞于国的一组是
①任申先除待制致仕，安节劾其忿戾，乞追夺
②未几，丁母忧去，遂不出
③庐之合肥，和之濡须，皆昔人控扼孔道
④陛下若不俯从，则中外纷纷未止也
⑤上怒，安节即自劾乞窜
⑥潜邸旧人李珂擢编修官，安节又奏罢之
| A．①③④ | B．②⑤⑥ | C．①④⑥ | D．③④⑤ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．金安节认为韩世忠之子凭借韩世忠的官位而将被授官直秘阁一事不符合国家法度，而未将此予以向上报请。 |
| B．金安节嫉恶如仇，因与奸臣秦桧政见不合，于是弹劾在台州任职的秦梓，秦梓最后被罢官。 |
| C．金安节在金主完颜亮率军侵犯淮河流域之际，反对杨存中放弃长江、淮河流域各州县的建议，并呼吁派驻强将防守庐州、和州等地。 |
| D．宋孝宗即位后，时任给事中的金安节与同僚劝谏孝宗广纳雅言，亲贤臣，却遭致孝宗的不满，而有的朝中官员赞誉他是心志坚定、忠贞不贰的人。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）盖形势之地，攻守百倍，岂有昔人得之成功，今日有之而反弃之耶？
（2）虽两府大将，欲罢则罢，欲贬则贬，独于二臣乃为迁就讳避。
阅读下面的文言文，完成小题。
吴山图记
归有光
吴、长洲二县，在郡治所①，分境而治。而郡西诸山。皆在吴县。其最高者，穹窿、阳山、邓尉、西脊、铜井。而灵岩，吴之故宫在焉，尚有西子之遗迹。若虎丘、剑池及天平、尚方、支硎，皆胜地也。而太湖汪洋三万六千顷，七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。
余同年②友魏君用晦为吴县，未及三年，以高第召入为给事中。君之为县，有惠爱，百姓扳留③之，不能得，而君亦不忍于其民。由是好事者绘《吴山图》以为赠。
夫令之于民，诚重矣。令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也；令诚不贤也，其地之山川草木，亦被其殃而有辱也。君于吴之山川，盖增重④矣。异时吾民将择胜于岩峦之间，尸祝于浮屠、老子之宫⑤也，固宜。而君则亦既去矣，何复惓惓⑥于此山哉?昔苏子瞻称韩魏公⑦去黄州四十余年而思之不忘，至以为思黄州诗，子瞻为黄人刻之于石。然后知贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。
君今去县已三年矣一日与余同在内庭出示此图展玩太息因命余记之。噫!君之于吾吴有情如此，如之何而使吾民能忘之也! (《震川先生集》卷十六)
【注】①郡治所：州府官署所在地，此处是指苏州府治。吴县和长洲县的衙门也设在苏州城内。②同年：封建时代同一年中举或同一年登进士第的互相称同年。③扳(pān)留：挽留。扳，通“攀”。④增重：增荣。⑤尸祝：古代掌管祭祀的人。此处活用为动词，祭祀。浮图：指寺院。老子之宫：指道观。⑥惓惓(quánquán)：同“拳拳”，诚挚，这里指思念不忘。⑦韩魏公：即韩琦。北宋名相，曾在黄州居过。对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )
| A．在郡治所，分境而治。治：管理 |
| B．而君亦不忍于其民。忍：舍得 |
| C．尸祝于浮屠、老子之宫也，固宜。宜：便宜 |
| D．亦被其殃而有辱也。被：遭受。 |
下列各组语句中，划线的词的意义与用法不相同的一组是( )
| A．尚有西子之遗迹／古之圣人，其出人也远矣(《师说》 |
| B．以高第召入为给事中／因宾客至蔺相如门谢罪(《廉颇蔺相如列传》) |
| C．君于吴之山川／寡人之于国也(《寡人之于国也》) |
| D．去黄州四十余年而思之不忘／廉君宣恶言，而君畏匿之(《廉颇蔺相如列传》) |
文中画波浪的部分，断句最恰当的一项是( )
| A．君今去县已三年矣／一日与余同在内庭出／示此图展玩／太息因命／余记之。 |
| B．君今去县已三年矣一日／与余同在内庭出／示此图I展玩太息因命／余记之。 |
| C．君今去县已三年矣一日／与余同在内庭／出示此图展玩／太息／因命余记之。 |
| D．君今去县已三年矣／一日与余同在内庭／出示此图／展玩太息／因命余记之。 |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(1五分)
(1)七十二峰沉浸其间，则海内之奇观矣。(4分)
(2)令诚贤也，其地之山川草木，亦被其泽而有荣也。(4分)
(3)贤者于其所至，不独使其人之不忍忘而已，亦不能自忘于其人也。(4分)
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