几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下，其中操作顺序最合理的是
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL ②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL ③置于适宜温度下保温5min； ④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min ⑤ 加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象 ⑥ 将试管中溶液的pH分别调到3、5、7、9、11，保持5min
| A．①④②③⑤ | B．①⑥④②⑤ | C．①②⑥③⑤ | D．②⑥①③⑤ |
相关试题
下列生物学调查研究选择的技术（方法）恰当的是
| A．用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的复制 |
| B．调查某种遗传病的发病率和遗传方式均应选择在患病家系中展开 |
| C．利用低温诱导染色体加倍 |
| D．利用标志重捕法来调查土壤中小动物的种群密度 |
基因型为Dd的动物，在其精子形成过程中，基因D、d分开发生在(不考虑交叉互换)
A．精原细胞形成初级精母细胞 B．初级精母细胞形成次级精母细胞
C．次级精母细胞形成精子细胞 D．精子细胞形成精子
下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是
| A．下丘脑既能传递兴奋又能分泌激素 |
| B．激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 |
| C．内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 |
| D．兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递是等速的 |
据图判断，下叙述不符合生态学原理的是（ ）
| A．物质经过多级利用，实现了良性循环 |
| B．每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益 |
| C．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低 |
| D．由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染 |
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