下表是某同学为验证酶的专一性而设计的实验方案，a～d代表试管，①～⑦代表实验步骤。对该实验方案的有关评价，错误的是
| a |
b |
c |
d |
|
| ① |
淀粉溶液2ml |
蔗糖溶液2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
唾液淀粉酶溶液2ml |
| ② |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ③ |
将c倒入a，将d倒入b |
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| ④ |
50～65℃温水中水浴加热10min |
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| ⑤ |
加入现配的斐林试剂溶液2ml |
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| ⑥ |
3 7℃恒温水浴 |
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| ⑦ |
观察并记录颜色变化 |
| A．淀粉酶的用量属于自变量 | B．②和④会影响酶的活性 |
| C．②﹑④和⑥的温度设置错误 | D．④和⑤的顺序有误 |
相关试题
右图是某些物种形成的模式图。物种
因为地理障碍分隔为两个种群
和
，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，种群的部分群体越过障碍外迁与同域分布，向d方向进化。下列有关叙述不正确的是 （ ）
| A．b、c两种群存在生殖隔离，两个种群基因库组成不同 |
| B．c和d不存在地理隔离，却可能存在生殖隔离 |
| C．c和d生活同一环境中，基因频率相同 |
| D．和种群的突变和基因重组导致了b、c的形成 |
下列有关变异的说法正确的是 （ ）
| A．染色体DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异 |
| B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 |
| C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 |
| D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍 |
右图为某遗传病的家系图，据图可以做出的判断是 （ ）
| A．母亲肯定是纯合子，子女是杂合子 |
| B．这种遗传病女性发病率高于男性 |
| C．该遗传病不可能是X染色体上的隐性遗传 |
| D．子女中的致病基因不可能来自父亲 |
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，高发人群为5岁以下儿童，其致病病毒有20多种，下列有关说法不正确的是 （ ）
A．勤洗手、注意个人卫生、增强机体免疫力是预防该病的有效措施
B．手足口病毒进入人体后会导致淋巴细胞细胞周期变短
C消灭进入体内的手足口病毒需体液免疫和细胞免疫共同作用
D．儿童患手足口病愈后，就获得了对手足口病毒的免疫力，以后不大可能再患该病
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