书面表达 (满分25分)
很多同学计划在暑假期间去参观上海世博会。请你根据下表提示的信息，用英语写一篇发言稿，在班会上给同学们介绍参观世博会的注意事项。
| 做好计划，选好场馆 |
节约时间 |
| 了解安检说明，不携带违禁物品 |
快速通过安检 |
| 可预约参观（园区任何预约机器上可操作） |
预约前往要参观的场馆，可以节约时间，避免排长队。一小时内即可到达 |
| 带好场馆地图 |
避免重复参观或迷路 |
| 自觉保护文化遗产，遵守园区规定 |
每个公民应该履行的义务 |
| …… |
…… |
注意：
1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
4. 提示词汇：世博园the Export Site; 场馆pavilion; 文化遗产cultural heritage
Dear classmates, it’s a great pleasure for me to be here today and talk about what we should pay attention to when we visit the Shanghai Expo.
Thank you for listening.
假如你是李华，英国交换生Anna将来你校学习中文并住在你家(幸福路58号)。请你应她的要求，根据下图介绍你家周边的情况，以便她初步了解在中国的生活。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节使行文连贯；
3.开头和结尾已经给出，不计入总词数。
假如你是李华，你的美国网友Jack目前正在一家孔子学院学习汉语，你们俩约定每周都给对方写一封信，他用汉语，你用英语，以期相互学习和帮助。最近你收到他发来的一封电子邮件，请你根据下列提示用英语给他写一封回信：
1. 表扬他的进步，并指出来信中的错误；
2. 给他一些改进的具体建议；
3. 你将发给他一篇游记，期待他对你的邮件进行回复。
注意：1. 词数：80-120；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jack,
I’m just so glad to receive your regular letter. ___________________________
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Yours,
Li Hua
为了提高同学们的环境保护意识，你校决定举办一场环保知识讲座，并观看相关录像。假设你是校学生会主席，请你以学生会名义用英语写一则书面通知。
时间：2015年12月5日，星期六，下午14：00
地点：学校体育馆
内容：观看相关破坏环境的录像，学习有关环境保护的知识。
演讲人：校长李华
要求：全体学生按时参加；认真听讲，记好笔记；讲座后进行讨论。
注意：
1．内容完整，不要逐字翻译以上提示；
2．词数100左右。
参考词汇：体育馆stadium
NOTICE
In order to help us improve our awareness of environmental protection ,
Students' Union
December 2,2015
某中学生英文报近期开辟专栏，讨论班干部与同学关系问题。请你按以下提示，为该报
写一篇英文稿件。
1.班干部的重要性及主要职责；
2.班干部与其他同学可能会产生冲突；
3.产生冲突的原因（三点）；
4．你对避免冲突的建议。
注意：1.词数120左右；
2.可适当增加细节，以使行文连贯；
3．文中不能出现考生的真实姓名和学校名称。
参考词汇：班干部class cadres冲突conflict
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假如你是李明，是景华中学一名高二学生。你发现部分同学每次遇到重要考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题。信的内容应包括下列要点：
| 焦虑症状 |
建议 |
| 头晕、乏力、睡眠不好、食欲不振等 |
1. 考前制订合适的复习计划。 2. 考试期间正常作息。 3. 睡前洗热水澡、 喝热牛奶等有助于睡眠。 |
| 其他建议（内容由考生自己拟定） |
注意：1．根据以上内容写一篇短文，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：100左右。开头已给出，不计入总词数。
3．参考词汇：头晕dizzy．
Dear editor，
I am Li Ming，a Senior Three student in Jinghua Middle School．I am writing to tell you
about some symptoms of anxiety among us students before exams．
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