为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，见下图。关于此图的分析，不正确的是
A．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
B．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
C．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量大
D．三组的营养初始供给可能不同，C组的营养初始供给最少
相关试题
下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是( )
| A．①、②、③是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
| C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密联系。下图表示溶酶体(一类含多种水解酶，具有单层膜的囊状细胞器)的产生和“消化”衰老线粒体的过程，下列相关说法中错误的是( )
| A．a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网 |
| B．b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 |
| C．a、b、c、d的膜结构主要成分是磷脂、蛋白质和糖类 |
| D．从图解中可以看出，生物膜之间结构与功能具有一定的联系 |
下图表示植物细胞正常生活过程中的细胞膜对物质的转运。物质转运的方向如箭头所示，黑点的数量表示物质的浓度，则该物质可能是( )
| A．甘油 | B．叶绿素 |
| C．花青素 | D．生长素 |
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