取a、b两段玉米胚芽鞘，切去尖端，使其不再产生生长素。把a段正立、b段倒置放置进行如下图的实验。供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。一段时间后，发现甲组的接受块能使失去尖端的胚芽鞘c向右弯曲，而乙组的胚芽鞘d不弯曲。
实验说明：
①甲组的接受块含有生长素 ②乙组的接受块含有生长素
③生长素从形态学上端运输到形态学下端 ④生长素从形态学下端运输到形态学上端
| A．①③ | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（ ）
| A．生命活动都离不开细胞 |
| B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关 |
| C．细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
| D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动 |
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验，并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答：
| 装置编号 |
A |
B |
C |
D |
|
| 装置容器内的溶液 |
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL |
10 |
10 |
5 |
5 |
| 无菌水/mL |
－ |
－ |
5 |
5 |
|
| 活化酵母菌液/mL |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
0.1 |
|
| 温度（℃） |
25 |
10 |
25 |
10 |
（1）该研究性学习小组所探究的课题是。
（2）分析此实验中无关变量有。（至少列举2个）
（3）实验中对酵母菌计数可采用法，在吸取培养液进行应需振荡试管，原因是
（4）在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个大方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌个。
（5）实验结束后，血球计数板的清洗方法是。
下图是某反射弧的组成示意图，其中①~⑤表示相关结构。请据图回答：
（1）在反射弧的组成中，结构③的名称为，结构（填数字序号）表示感受器。
（2）兴奋在神经元之间的传递是（填“单”或“双”）向的。
（3）在C处施加一次短暂的有效刺激，该处膜内先后发生的电位变化情况是。
（4）将电表的两个电极分别插入A、B处神经纤维内，然后在结构④某处施加一次有效刺激，却发现电表指针未发生偏转，那么施加刺激的位置在。
某研究小组探究10mL培养液中酵母菌种群数量的变化，利用血球计数板（规格为0.1mm，1/400mm2）进行计数。甲图是某天显微镜镜检结果，乙图是7天内酵母菌种群数量变化曲线。下列叙述正确的是（）
| A．甲图中酵母菌数量过多，需加水稀释后再统计 |
| B．甲图中的酵母菌数量对应于乙图中的第3天 |
| C．相同条件下再次实验，酵母菌种群数量的K值基本不变 |
| D．酵母菌自身代谢状况也会影响实验数据的统计 |
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