生态系统结构越复杂，其调节能力就越大，原因是 ( )
①处于同一营养级的生物种类多
②能量可通过不同的食物链传递到顶级
③某营养级的部分生物减少或消失，可由该营养级的其他生物代替
④能量流经各营养级时，是逐级递减的
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．③④ |
相关试题
植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节，如下图所示，有关叙述正确的是( )
| A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 |
| B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率 |
| C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量，促进植物生长 |
| D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 |
某小组开展“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究，在制订实验方案过程中，下列哪一项可以不考虑( )
| A．严格控制无关变量 |
| B．配制一系列浓度梯度的生长素类似物溶液 |
| C．蒸馏水处理作为对照 |
| D．查资料或进行预实验，确定实验浓度范围 |
下图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么 ( )
| A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a点对应的浓度，则背光侧为b点对应的浓度 |
| B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c点对应的浓度，则远地侧为d点对应的浓度 |
| C．若曲线Ⅰ表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用 |
| D．若曲线Ⅰ表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用 |
用不同浓度的某种生长素类似物对植物进行插条生根的研究，其实验结果如图。其中1、2、3和4分别是培养环境中生长素类似物浓度为a、b、c和0的生根数量。下列关于a、b、c的比较正确的是( )
| A．a大于b，b大于c | B．a小于b，b小于c |
| C．a与b均小于c | D．b与c均小于a |
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