下图是物种形成的一种模式。物种a因为地理障碍分隔为两个种群a1和a2，经过漫长的进化，分别形成新物种b和c。在此进程中的某一时刻，
a1种群的部分群体越过障碍外迁与a2同域分布，向d方
向进化。下列有关叙述正确的是 （ ）
| A．b和d存在地理隔离，故一定存在生殖隔离 |
| B．c和d不存在地理隔离，可能存在生殖隔离 |
| C．a1中的外迁群体与当时留居群体的基因频率相同， 则b和d是同一物种 |
| D．a1中的外迁群体与当时a2种群的基因频率不同， |
则c和d是不同物种
相关试题
下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论，正确的是
| A．孟德尔通过豌豆杂交实验，运用类比推理，提出遗传因子的传递规律 |
| B．萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法，推测基因在染色体上 |
| C．沃森和克里克运用模型方法，发现DNA分子的双螺旋结构 |
| D．摩尔根通过果蝇杂交实验，运用同位素标记法，提出基因在染色体上 |
格里菲斯和艾弗里的肺炎双球菌转化实验证实了
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质
④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质
| A．②④⑤ | B．①④⑤ | C．②③⑤ | D．③④⑤ |
下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化。请分析回答：
| 时刻 |
0：00 |
3：00 |
6：00 |
9：00 |
12：00 |
15：00 |
18：00 |
21：00 |
24：00 |
| 植物Ⅰ气孔导度 |
38 |
35 |
30 |
7 |
2 |
8 |
15 |
25 |
38 |
| 植物Ⅱ气孔导度 |
1 |
1 |
20 |
38 |
30 |
35 |
20 |
1 |
1 |
（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmolCO2·m-2·s-1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）
（1）请在坐标图中画出植物Ⅰ和植物Ⅱ一天中气孔导度的变化曲线。
（2）据表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差异是；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物，此特性的形成是长期的结果。
（3）影响植物Ⅱ光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2 浓度之外，还有等（指出两种）。
（4）右图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）。过程①的能量变化是。③的完成需要酶、等物质；凌晨3:00时，①②③④四种生理过程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有。
假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，右图表示λ值随时间的变化曲线。下列相关叙述错误的是：
| A．0-a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型 |
| B．a-b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型 |
| C．b-c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长 |
| D．c-d年，种群数量增加，种群呈“J”型增长 |
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