遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法。下面各项中，除哪-项外均是他获得成功的重要原因
| A．先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律 |
| B．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料 |
| C．杂交时，直接将红花豌豆花粉授于白花豌豆柱头上 |
| D．应用了统计学的方法对结果进行统计分析 |
相关试题
下图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的
| A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径 |
| B．若A代表叶绿体基质，a代表光，则b、c可分别代表该场所产生的[H]和ATP |
| C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素减少和产生渴觉 |
| D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 |
下列关于实验的叙述正确的是
| A．低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 |
| B．观察细胞有丝分裂时，剪取洋葱根尖2～3mm的原因是其内可找到分生区细胞 |
| C．用斐林试剂检验某组织样液，若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 |
| D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，可在显微镜下观察到联会现象 |
下列关于真核生物生命活动发生场所的叙述，正确的是
| A．丙酮酸产生的场所是线粒体 |
| B．乙烯合成的部位是植物体成熟部位 |
| C．胰岛素基因转录的场所在细胞质 |
| D．淋巴因子作用于B细胞发生在内环境 |
取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按下图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是
| A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 |
| B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 |
| C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 |
| D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 |
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