书面表达（满分25分）
假如你昨天参观了一所高中示范校。请按照图中规定的顺序（从主楼出发），根据以下图表和中文提示，向你班里的其他同学用英文讲述你参观该校时的所见所闻。
注意：
1．词数100左右；
2．开头与结尾已为你写好。
生词：喷泉 fountain
| 参观地点 |
学生活动 |
| 实验楼 |
做实验 |
| 艺术中心 |
练乐器 |
| 报告厅 |
听报告 |
| 操场 |
足球赛 |
请根据下面提供的内容写一篇100词左右的人物简介。
| 人物简介 |
李娜，1982年2月26日出生，从小就对运动有天赋，6岁开始练习羽毛球，9岁转学网球。 |
| 主要经历及获得荣誉 |
 1. 2002年：离开网球场，到大学读书； 2. 两年后重返球场，在包括她丈夫在内的几位著名教练的指导下，进步神速。 3. 2011年：法国公开赛女子单打冠军。第一位获得大满贯赛事单打冠军的亚洲 网球选手。 |
参考词汇：1. 法国公开赛：French Open
2. 女单冠军：the women's singles champion
3. 大满贯：Grand Slam
__________________________________________________
__________________________________________________
每个人对待幸福的态度和感觉都不一样，请你就What Is Happiness? 这一话题谈谈你对幸福的看法。
主要内容如下：
1.不同的人对幸福有不同的看法(从物质、精神等方面分析)；
2.我对幸福的看法。
注意：
1.词数不少于120；
2.不能使用真实姓名和学校名称。
假如你是李华，你发现部分同学每次遇到重要考试都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某中学生英文报编辑反映该问题，并提出一些建议。信的内容应包括以下要点：
一、焦虑症状：头晕，乏力，睡眠不足，食欲不振等；
二、建议：
1. 复习计划；
2. 正常作息；
3. 健康饮食。
注意：1. 词数100左右。开头已给出，不计入总次数；
2. 不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯；
3. 参考词汇：症状symptom (n.)；头晕dizzy （adj.）。
Dear editor,
I am Li Hua, a student of Senior Two.
Yours，
Li Hua
请用英语为China Daily写一篇关于保护野生动物的短文。内容应包含：
1．许多野生动物濒临灭绝，保护野生动物势在必行。
2．分析造成野生动物濒临灭绝的原因，如：森林遭到破坏，环境被污染，人类 大量捕杀等。
3．至少提出两条保护野生动植物的措施。
注意：不要逐条翻译，词数100词左右。
作为一名高三学生的你，明年即将毕业。现在校报征稿，请根据以下要点写一篇英语短文，谈谈你对高三生活的体会和建议。
1. 对老师与家长的关爱表示感谢；
2. 向与自己发生过矛盾的同学表达歉意；
3. 努力学习，实现人生梦想；
4. 对学弟、学妹的建议。
注意：
1. 可适当加入细节，使行文连贯；
2. 词数：100 左右（开头已给出，不计入总字数）。
High school is always considered as the most cherished period of one’s life. As a Senior 3 student, it won’t be long before I graduate. ___________________________________________________________
粤公网安备 44130202000953号