据教育部统计，2009年高校毕业生规模达到611万人，比20

更新 2022-09-03
科目政治
题型单选题
难度较易
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据教育部统计，2009年高校毕业生规模达到611万人，比2008年增加52万人，大学生能否找到饭碗，面临严峻挑战。从大学生个人角度来说，应该①树立正确择业观，综合考虑个人和社会的实际需求②树立竞争就业观，自己的能力强，学历高，一定要选择最好的就业岗位③树立多种方式就业观，适当降低对未来职业的期望④树立平等的就业观，要脚踏实地，从点滴做起（）

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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相关试题

纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，这就是说( )
①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的
②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的
③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的
④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

题型：未知
难度：未知

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货币执行流通手段职能时，在商品价格普遍上涨的情况下，流通中的货币总量只有在下述哪种情况下才保持不变（）
①待售商品总量的减少同价格上涨保持相同比例
②待售商品总量减少比价格上涨更迅速
③待售商品总量不变，货币流通速度的增加同价格上涨一样迅速
④货币流通速度的增加比价格上涨更迅速

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

题型：未知
难度：未知

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张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在10年内付清银行贷款20万元及利息5万元。其中5万元首付金、25万元房价、5万元利息分别体现了货币的 ( ) 职能。

A．流通手段、价值尺度、支付手段	B．价值尺度、支付手段、流通手段
C．支付手段、流通手段、贮藏手段	D．支付手段、价值尺度、流通手段

题型：未知
难度：未知

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黄金这种古老的财富标志一度被用于制造华贵而精美的首饰、艺术品以供收藏。而最近一股席卷全球的黄金风暴让人们再度感受到它作为原始货币等价物的巨大财富魔力 , 狂热的技资者再度对它趋之若鹜。黄金作为原始货币等价物具有巨大财富魔力，是因为它
①可以和一切商品相交换②具有神秘的力量
③也是商品 , 具有价值④是在商品交换中产生的

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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商品的使用价值和价值的关系是（）
①没有使用价值就没有价值②没有价值的就没有使用价值
③有使用价值不一定有价值④有价值不一定有使用价值

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

题型：未知
难度：未知

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