2009年7月22日，发生了一场500年一遇的罕见日全食。随

2009年7月22日，发生了一场500年一遇的罕见日全食。随着科技水平的提高，人类对日全食的认识经历了“天狗吃太阳”和“预示着国家将有灾难发生”到“太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上”的漫长认识过程。人类对日全食的认识过程，体现的哲理是(　　)

A．创新是对既有理论的突破和抛弃	B．认识在实践中多次反复而无限发展
C．意识随着客观世界的变化而变化	D．对同一确定对象会有多个真理性认识

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我们可以从一本书探知作者的内心世界，从先民的遗物可以了解远古的文明，这说明
A 文化就是人类创造的产品
B 人们的精神产品离不开物质载体
C 人们在社会实践中创造和发展文化
D 文化是一种社会精神力量

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创新教育是以培养创新意识、创新精神、创新思维等创新素质以及创新人才为目的的教育活动。党和政府多次强调要建设良好的创新教育环境和氛围，只有搞好创新教育，教育创新才具有时代的先进性。党和政府多次强调要创造良好的教育环境和氛围是因为

A．文化对人的影响来自特定的文化环境

B．文化对人的而影响具有相对独立性

C．文化是人们在社会实践中的创造和发展的

D．优秀的文化能够丰富人的精神世界

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北京奥运会吉祥物“福娃”的造型融人了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象。这说明

A．文学、艺术源于灵感	B．文化是在社会实践中产生的
C．文化生活是社会生活的重要组成部分	D．文化是一种精神力量

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不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌；某学者认为，幸福感可以理解为满意感、快乐感和价值感的有机统一，这说明

A．正确的价值判断更遵循社会发展规律

B．价值判断因时而异，具有社会历史性

C．人们的需要和利益不同，价值判断也不同

D．幸福感是一种主观体验，不具有客观依据

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国务院总理温家宝在举行记者招待会时说：“形势稍好，尤需兢慎。”其中“兢慎”一词出自唐诗《泾溪》——“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”下列成语与材料中唐诗的哲学内涵相一致的是

A．否极泰来

B．相反相成

C．循序渐进

D．谨小慎微

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