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  • 更新 2022-09-03
  • 科目 政治
  • 题型 单选题
  • 难度 较易
  • 浏览 331
挑错有奖

（2008·上海综合，5）培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见                                                        
①知识可以提高人的素养 ②看书学习是获得知识的重要途径 ③知识是前人经验的传承 ④能力的提高仅仅来自于书本知识

A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为（）

A．首先取决于劳动生产率
B．应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任
C．要提高资本的利用效率
D．有一只“看不见的手”在发挥作用
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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斯密认为，市场规模制约着分工，因此他主张（）

A．加强国家对经济的干预，扩大市场规模
B．分工能提高劳动效率
C．取消一切限制市场和交换的措施，自由放任
D．分工决定交换
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的成熟、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。”斯密的这段话（）

A．强调的是分工有利于机械的发明和使用
B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用
C．强调了分工对于增进国民财富的作用
D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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斯密关于地租、工资、利润三种收入来源的理论是二元的。其合理性表现在（）

A．认为三种收入都是工人在生产过程中创造的价值的一部分
B．认为工资是工人劳动的全部成果
C．利润是对资本家支出的一种补偿
D．掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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下列属于斯密的劳动价值论的正确成分是（）

A．商品的价值是由使用价值的大小决定的
B．商品的价值是“获得它的辛苦和麻烦”，是由生产该商品所消耗的劳动量决定的
C．商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的
D．商品的价值是由占有某物而取得的对他种货物的购买力决定的
  • 题型：未知
  • 难度：未知
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