已知果蝇红眼与白眼基因位于X染色体上,红眼对白眼为显性性状。图Ⅰ至图Ⅲ表示果蝇的减数分裂。(1)图Ⅱ细胞叫___________,图Ⅲ细胞叫___________。(2)若图Ⅰ果蝇与白眼果蝇杂交,后代中出现了红眼,请在图Ⅰ中标出眼色基因(用字母H或h表示)。(3)如果图Ⅰ果蝇为红眼,图Ⅲ中a与一只红眼果蝇的卵细胞融合发育成一只白眼果蝇,该果蝇的性别是_________,请在B图中画出c的染色体组成。
(8分)请回答下列有关生长素的一些问题: ⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________;感受光刺激的部位是___________;生长素的作用特点是_________________________________。 ⑵燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计: ①实验原理: __________________________________________________________________ ②设计思路:___________与___________作对照,观察胚芽鞘的生长状况。 ③结论:植物生长具有___________。
(12分)农民利用大棚将玉米和大豆种子间行播种,可提高光能利用率,并使玉米和大豆提前上市。下图为夏初晴朗天气时所测得的玉米一昼夜氧气吸收、释放量的变化曲线。请据图分析回答: ⑴玉米种子萌发初期,种子内还原性糖的含量将______,胚中有机物含量将_______。 ⑵与大豆相比,玉米叶片中特有的含叶绿体的细胞是________。当大棚中CO2含量降低时,生长最先受到影响的植物是________;原因是______________________。 (3)与D点相比,H点时大棚内氧气含量____。如果土壤中缺镁,E点时的O2释放量将____。 (4)收割后,大豆的根、茎、叶还可作为绿肥,尤其可增加土壤中矿质元素_____的含量,土壤中的某种微生物如___________,独立生活时也可通过其生理作用增加土壤中该矿质元素的含量。
(l0分)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体,然后把这些结构单独或一起培养于相应的培养基中,一定时间后,测定培养基内TSH 的浓度。实验处理和结果如图所示,请回答下列问题: (1)设置A瓶作对照的目的是_________________________________。 (2)A瓶和B瓶比较,结论是____________________________________________。 (3)A瓶和C瓶比较,结论是____________________________________________。 (4) D 瓶和________比较,结论是甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH。 (5)除上述结论外,该实验还可以得出的结论是______________________。
请回答下列有关生长素的一些问题: ⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________;感受光刺激的部位是___________;生长素的作用特点是_________________________________。 ⑵燕麦胚芽鞘向光性生长的实验设计: ①实验原理: __________________________________________________________________ ②设计思路:___________与___________作对照,观察胚芽鞘的生长状况。 ③结论:植物生长具有___________。