Ⅰ
在"探究弹簧弹力大小与伸长量的关系"实验中，甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧，为测量橡皮绳的劲度系数，他们在橡皮绳下端依次逐个挂上钩码（每个钩码的质量均为，取），并记录绳下端的坐标（下标i表示挂在绳下端钩码个数）。然后逐个拿下钩码，同样记录绳下端面的坐标，绳下端面坐标的值的数据如下表：
| 挂在橡皮绳下端的钩码个数 |
橡皮绳下端的坐标（Xi/mm） |
|
| 甲 |
乙 |
|
| 1 |
216.5 |
216.5 |
| 2 |
246.7 |
232.0 |
| 3 |
284.0 |
246.5 |
| 4 |
335.0 |
264.2 |
| 5 |
394.5 |
281.3 |
| 6 |
462.0 |
301.0 |
（1）同一橡皮绳的 （大于或小于）；
（2）同学的数据更符合实验要求（甲或乙）；
（3）选择一组数据用作图法得出该橡皮绳的劲度系数=（）；
（4）为了更好的测量劲度系数，在选用钩码时需考虑的因素有哪些？
Ⅱ.
在"描绘小灯泡的伏安特性曲线"的实验中，某同学测得电流-电压的数据如下表所示：
| 电流I/mA |
2．7 |
5.4 |
12.4 |
19.5 |
27.8 |
36.4 |
47.1 |
56.1 |
69.6 |
81.7 |
93.2 |
| 电压U/V |
0.04 |
0.08 |
0.21 |
0.54 |
1.30 |
2.20 |
3.52 |
4.77 |
6.90 |
9.12 |
11.46 |
（1）用上表数据描绘电压随电流的变化曲线；
（2）为了探究灯丝电阻与温度的关系，已作出电阻随电流的变化曲线如图所示；请指出图线的特征，并解释形成的原因。
AB为一弹性绳。设法在绳上传播一个脉冲波，如图12-1-6所示，当波从A向B传播时，绳上质点开始起振时，质点振动的速度方向是向_________，若波从B向A传播，绳上质点开始起振时，质点振动的速度方向是向_________。
图12-1-6
手握一根水平绳的一端上下抖动，在t时刻绳上呈现的波形如图12-1-3所示.如果绳上C点此时的速度是向下的，则人手握住的是绳子的__________端.若人手握住的是左端，那么该时刻图中所标各点速度向上的点有__________.
图12-1-3
Ⅰ．用多用电表进行了几次测量，指针分别处于、
的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，
和
的相应读数是多少？请填在表格中。
| 指针位置 | 选择开关所处的档位 | 读 数 |
| a | 直流电流100mA |
|
| 直流电压2.5V |
|
|
| b | 电阻×100 |
|
（1）要正确完成实验，电压表的量程应选择，电流表的量程应选择
；
应选择
的定值电阻，R应选择阻值范围是
的滑动变阻器。
Ⅱ．用右图所示的电路，测定一节干电池的电动势和内阻。电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻起保护作用。除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
（a）电流表（量程、
）；
（b）电压表（量程、
）
（c）定值电阻（阻值、额定功率
）
（d）
定值电阻（阻值，额定功率
）
（e）滑动变阻器（阴值范围、额定电流
）
（f）滑动变阻器（阻值范围、额定电流
）
那么
（2）引起该实验系统误差的主要原因是。
Ⅲ．探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系，实验装置如图所示，实验主要过程如下：
（1）设法让橡皮筋对小车做的功分别为、
、
、……；
（2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度、
、
、……；
（3）作出草图；
（4）分析图像。如果
图像是一条直线，表明
；如果不是直线，可考虑是否存在
、
、
等关系。
以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是。
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为、
、
、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为
，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是
、
、……。
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
粒子，已知铀核的质量为
，钍核的质量为
，
。在这个衰变过程中释放出的能量等于______
。（保留两位有效数字）
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