下表是表示果蝇的6个系统（都为纯系）的性状（表现型）和携带这些基因的染色体。系统②～⑥的性状都是隐性。
| 系统 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
| 性状 |
野生型（无论哪个性状都正常） |
白眼（其它性状正常） |
黑体（其它性状正常） |
痕迹翅（其它性状正常） |
深棕色眼（其它性状正常） |
紫眼（其它性状正常） |
| 染色体 |
|
第1（X）染色体 |
第2染色体 |
第2染色体 |
第3染色体 |
第2染色体 |
回答下面（1）～（3）的问题：
（1）作伴性遗传实验时，在什么样的系统和什么样的系统之间进行交配为好？选出两个恰当的系统。
（2）用常染色体上的基因，通过翅和眼的性状确定独立定律的实验时，在什么样的系统和系统之间进行交配为好？选出两个最恰当的系统。
（3）把由系统①的雌性（处女雌）和系统③的雄性之间交配产生的F1相互之间进行交配，研究F2的性状，野生型和黑体为3︰1，从其中只取出具有表现野生型的，全部使之自由交配，下一代的野生型和黑体的表现型之比将是多少？
设无论什么样的系统，生存能力是相同的。从下面①～⑩中选择答案。
野生型︰黑体＝①3︰1 ②4︰1 ③3︰2 ④9︰1 ⑤8︰1 ⑥1︰3 ⑦1︰4
⑧2︰1 ⑨15︰1 ⑩1︰15
分，每空科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素失踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。
| 组别 |
1组 |
2组 |
3组 |
4组 |
| 培养液中唯一氮源 |
 |
 |
|
|
| 繁殖代数 |
多代 |
多代 |
一代 |
两代 |
| 培养产物 |
A |
B |
B的子I代 |
B的子II代 |
| 操作 |
提取DNA并离心 |
|||
| 离心结果 |
仅为轻带 （  / ） |
仅为重带 （  / ） |
仅为中带(/) |
1/2轻带（/ ） 1/2中带( /) |
（1）要得到DNA中的N全部被15N标记的大肠杆菌B，必须经过 代培养，且培养液中的__________是唯一氮源。
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第_________组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第______组和第______组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_________。
（3）若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于________，
据此可判断DNA分子的复制方式不是___________复制。
（4）若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果 （选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。
下图为某家族的遗传系谱图，Ⅰ-1同时患有甲病（A-a）和乙病（B-b）。已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因。
（1）如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ-6的基因型： ，A和a的传递遵循 定律。假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配，出生的Ⅴ-16为男孩，患病的概率是 。
(2)如果只考虑乙种遗传病，Ⅳ-12的基因型： ，基因型一定与Ⅱ-3相同的有 。
(3)若只考虑甲病，Ⅲ－5和Ⅲ－6生出患病孩子的概率 ；若只考虑乙病，Ⅲ－5和
Ⅲ－6生出患病孩子的概率 。Ⅲ－5和Ⅲ－6生出同时患两种病孩子的概率远远大于各自概率的乘积，这说明这两对性状之间不遵循 ，不遵循的原因是
。
分，每空回答下列问题：
（1）小麦的粒色受自由组合的两对基因R1和r1、R2和r2控制。Rl和R2决定红色，r1和r2决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1，F1自交得F2，则F2依颜色深浅共有表现型有 种，各表现型的比例是 。
（2）控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b、C/c，对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克，AaBbCc重165克，两株基因型为AaBbCc的果树杂交，子代果实的重量有 种，其中果实的重量为165克的比例为 。
（3）接（2），若基因型为AaBbCc的果树与另一株果树杂交，子代的果实重量范围在135-195克之间，则另一株果树的基因型可能是 。（写出其中一种即可）
分，每空下图表示有丝分裂和减数分裂过程中，每个细胞中染色体数、染色单体数、核DNA数目变化的柱状图，据图回答问题：
从下列时期中选择
①有丝分裂前期 ②有丝分裂中期 ③有丝分裂后期
④减数第一次分裂前期 ⑤减数第一次分裂中期 ⑥减数第一次分裂后期
⑦减数第二次分裂前期 ⑧减数第二次分裂中期 ⑨减数第二次分裂后期
⑩减数第二次分裂末期
（1）甲所对应的时期有 。
（2）乙所对应的时期有 。
（3）丙所对应的时期有 。
（4）丁所对应的时期有 。
（5）上述十个时期中，有一个时期的柱状图未显示，请在戊处画出。
同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生长素浓度往往不同。甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓度的反应。据图回答下列问题(要求：用乙图根、茎、芽三条曲线上相应字母所对应的浓度来表示甲图相应各点的生长素浓度)：
(1)将该植物向左侧放倒水平放置一段时间，可表示⑦侧浓度的是乙图中________点浓度，表示⑧侧生长素浓度的是乙图中________点浓度，此现象体现了生长素作用的 性。
(2)下表所示为五大类植物激素的部分生理效应，请分析回答：
| |
种子发芽 |
顶端优势 |
果实生长 |
器官脱落 |
插条生根 |
| 生长素 |
|
促进 |
促进 |
抑制 |
促进 |
| 赤霉素 |
促进 |
促进 |
促进 |
抑制 |
抑制 |
| 细胞分裂素 |
促进 |
降低 |
促进 |
抑制 |
|
| 脱落酸 |
一般抑制 |
|
|
促进 |
|
| 乙烯 |
|
|
抑制 |
促进 |
|
①表中结果说明植物的正常生长发育过程是 的结果。其根本原因是 的结果。
②膨大剂是一种植物生长调节剂，其作用主要是促进细胞分裂，增加细胞的数量，膨大剂最可能
是 类的植物调节剂。在西瓜坐果初期适量使用膨大剂，可提高产量，但有些瓜农使用膨大剂后出现西瓜爆裂现象。
粤公网安备 44130202000953号