下列有关生物个体发育的叙述，请用符号在括号内表示正确（＋）或错误（－）。
①生物的个体发育是受精卵经细胞分裂、组织分化和器官形成直到发育成新个体的
过程。 （ ）
②高等植物个体发育的起点是种子。 （ ）
③个体发育是精子和卵细胞结合，并发育成具有繁殖能力的新个体的过程。（ ）
④高等动物的个体发育包括胚的发育和胚后发育。 （ ）
下图表示细胞膜功能结构模式图，据图分析下列说法不正确的是
| A．图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 |
| B．功能③表示的运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 |
| C．激素调控生命活动与图中功能④有关 |
| D．植物细胞通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 |
(14分) 胰岛素是哺乳动物体内的一种激素，为了验证胰岛素具有降低血糖浓度的作用。请根据以下提供的实验材料和用具，以小鼠是否出现活动减少、行动迟缓甚至昏迷等低血糖症状为观察指标，设计实验步骤、预测实验结果。
材料与用具：一组正常成年小鼠、适宜浓度的葡萄糖溶液、适宜浓度的胰岛素溶液、注射器等。(要求：答题时对该组小鼠不再分组；注射剂量不作要求。)
(1)实验步骤：
①实验前对该组小鼠的活动情况进行 。
②将该组小鼠各注射等量适宜浓度的 ，观察并记录。
③—段时间后，当小鼠出现 症状后，给每只小鼠注射等量适宜浓度的 ，观察并记录。
(2)预测实验结果：
① 。
② 。
③ 。
以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。实验结果如下表：
请回答下列问题：
（1）本实验的原理是： ，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
（2）本实验的结论是： 。
（3）若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第③步操作中，将发现蓝色液滴 。
（4）在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该如何改 进？ 。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显变化（如右图）。请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量 ，尿素含量 。由于在原培养液中没有尿素，推测其是 的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是 ；被吸收的葡萄糖主要通过 作用，为细胞提供ATP。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是 。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对控制物质的进出具有 的特性。
下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1,2,3表示膜蛋白。请据图回答以下问题。
（1）图甲中溶酶体起源于B （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。
（2）COPⅡ被膜小泡负责从A （细胞器名称）向B运输“货物”。
（3）图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有 的功能。
（4）图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是 ，膜蛋白3在行使功能时的变化是 。
（5）若要提取动物的细胞膜，最好选用____________________ 做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜。
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