有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程,设计实验如下: 一段时间后,检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素, 请回答下列问题:
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(1)在试管③中H5N1禽流感病毒中含P元素情况是 ;在试管⑥中H5N1禽流感病毒中含P元素情况是 ,含S元素情况是 。
近十年来,PCR技术(多聚酶链式反应)成为分子生物学实验室里的一种常规手段,其原理是利用DNA半保留复制,在试管中进行DNA的人工复制(如图),在很短的时间内,将DNA扩增几百万倍甚至几十亿倍,使实验所需要的遗传物质不再受限于活的生物体。 (1)PCR技术能把某一DNA片段进行扩增,依据的原理是: 。 (2)加热使DNA双链打开,这一步是打开 键,称为 ,在细胞中是在 的作用下使此键断裂。 (3)当温度降低时,引物与模板 端结合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板延伸,最终合成2个DNA分子,此过程中加入四种脱氧核苷三磷酸的目的是 ,遵循的原则是 。 (4) PCR技术的必要条件,除了模板、原料、ATP、酶以外,至少还需要三个条件. 即:液体环境、适宜的 和 。 (5)PCR一般要经历三十多次循环,每次循环可分为 、 、 三个步骤。
伞藻由“帽”、柄和假根三部分构成,细胞核在基部。现有两种类型的伞藻,一种是伞形帽伞藻,另一种是菊花形帽伞藻。为了探究细胞核在细胞中的作用,某人用伞藻做了如下的实验。 A、将两种伞藻的伞帽和柄分别剪掉,留下假根; B、将伞形帽伞藻的柄嫁接到菊花形帽伞藻的假根上; C、将嫁接后的伞藻放在适宜的条件下培养一段时间,结果发现,在伞形帽伞藻的柄上长出了菊花形伞帽。 根据上述实验,回答下面的问题。 (1)该实验是一个不完整的实验,应该设计一个对比实验,该对比实验为 。 (2)为了更清楚地说明细胞核的作用,除上述实验外,还可以通过移植细胞核来完成, 试验如下所示。 A组:将菊花形帽伞藻假根中的细胞核移出,并移入去掉伞帽和细胞核的伞形帽伞藻的假根中。 B组: 。 (3)预测实验现象: A组: 。 B组: 。 (4)以上实验得出的结论是: 。
下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题: (1)你认为他做该实验的目的是______________。 (2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中________ 。 (3)请描述C步骤的操作方法: 。 (4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是______________。 (5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题:
下图为某家族白化病的遗传系谱图(基因用A、a表示), 据图回答: (1)人类白化病致病基因在 染色体上,属于 (显性或隐性)遗传病,其遗传方式遵循 定律。 (2)Ⅱ3的基因型是 。 (3)III8为杂合子的概率是 。
下图的五个细胞是某种雄性生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题: (1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________,属于减数分裂的是_______________。 (2)A细胞有________条染色体,有______个DNA分子。 (3)具有同源染色体的细胞有___________。